Kompetensi Inti : C. Kompetensi Dasar :
Mengkomunikasikan Setelah peserta didik melakukan berbagai latihan dan
mencoba untuk melakukan lay up secara individual maupun secara tim, siswa dengan guru dan atau siswa dengan siswa
lain berdiskusi mengenai kesulitan apa yang dialami. Kemudian semua siswa melakukan permainan atau game
kedua. Permainan 2
Melakukan permainan seperti di permainan pertama,
diharapkan dari berbagai latihan yang telah atau sudah dilakukan, di permainan 2 ini terdapat peningkatan
kemampuan siswa.
Keterangan : : tim B
: tim A : Bola
Penutup
1. Siswa kembali dikumpulkan untuk mendiskusikan
kembali apa saja yang dipelajari hari ini 2.
Guru melakukan evaluasi kepada peserta didik bisa dengan menunjuk dua orang siswa untuk melakukan
lay up lalu siswa yang lain menilai dan mengomentari unjuk kerja temannya. kemudian
guru membenarkan siswa yang masih salah dan atau mencontohkan gerakan lay up yang benar agar
semua siswa mampu melakukan dengan benar. 3.
Peserta didik melakukan pendinginan dengan posisi melingkar :
a Pendinginan dilakukan dengan bola
b Dengan membungkuk menyamping bola di berikan
kepada teman yang ada disamping kirinya seterusnya sampai semua dapat lalu berbalik
samping kanannya. c
Masih dengan posisi yang sama peserta didik 4 Menit
diminta untuk menciptakan satu pendinginan dengan bola. Satu melakukan yang lain menirukan.
4. Peserta didik kembali dibariskan dalam 3 shaf
5. Guru memberikan apresiasi mengenai pembelajaran
pada hari ini dan memberi tugas untuk dipelajari untuk pertemuan berikutnya.
6. Guru memimpin berdoa, menghitung siswa dan
peserta didik dibubarkan