Jawablah pertanyaan di bawah ini di lembar jawaban yang telah tersedia

87 4. Tentukan nilai dari x, y, z Jawab: 88 Soal Postest Nama : Kelas : No. Absen : Waktu : 60 menit A. Beri tanda x untuk jawaban yang anda anggap benarsetiap soal memiliki skor 2 1. Hasil penjumlahan sudut dari 20°43’ dan 35°27’ adalah… f. 38° 25’ g. 45° 35’ h. 55° 10’ i. 56° 3 j. 56°7’ 2. Hasil pengurangan sudut dari 25°26’ dari 62°55’ adalah… f. 25° 29’ g. 27°29’ h. 37° 29’ i. 29° 30’ j. 30°29’ 3. Hasil dari 73°34’46” jika diubah ke dalam bentuk satuan derajat adalah… f. 60,56° g. 62,77° h. 65,58° i. 73,61° j. 74,77° 4. Hasil dari 42,57° jika diubah menjadi bentuk derajat, menit, detik adalah… f. 42°34’12” g. 39°30’12” h. 38°30’11” i. 37°34’12” j. 36°34’12” 89 5. Sudut 342° jika diubah menjadi satuan radian adalah… f. 1 g. 1 h. 1 i. 1 j. 1 6. 1 jika diubah menjadi satuan derajat adalah… f. 135° g. 175° h. 315° i. 435° j. 515° 7. Sudut penyiku dari sudut 63°39’47” adalah… f. 15°35’12” g. 17°20’12” h. 23°35’13” i. 26°20’13” j. 27°19’10” 8. Nilai 1 rad jika diubah ke satuan derajat, menit, detik adalah…. f. 51,24°15’13” g. 53,24°15’13” h. 54,24°15’13” i. 57,24°12’13” j. 57,27°16’12” 90 9. Dari gambar dibawah ini pernyataan yang benar adalah…. e. g = a f. e = b g. c = d h. a = h f. g = h 10. Dari gambar di bawah ini sudut yang bertolak belakang sama besar adalah…. f. g dengan h g. d dengan f h. a dengan d i. f dengan e j. a dengan b 11. Berdasarkan gambar dibawah ini besar penjumlahan sudut k, sudut w, dan sudut x adalah… 91 f. 110° g. 111° h. 112° i. 113° j. 114° 12. Jumlah ketiga sudut sebuah segitiga adalah… f. 90° g. 180° h. 270° i. 360° j. 720° 13. Dari gambar dibawah ini besar sudut A, sudut B, dan sudut C adalah… f. 70°,45°, 125° g. 70°, 45°, 115° h. 65°, 35°,105° i. 65°,25°,95° j. 60°,25°,90° 14. Perbandingan yang bersesuaian sama yang benar dari segitiga dibawah ini adalah…. 92 f. = g. = h. = i. = j. = 15. Dilihat dari segitiga no.14 di atas,jika BL= 3 cm, LC= 6 cm, KL= 5 cm, AK= 2 cm, panjang sisi CK dan AB adalah…. 93 f. 3 cm dan 7 cm g. 4 cm dan 7,5 cm h. 4 cm dan 8 cm i. 5 cm dan 8,5 cm j. 6 cm dan 9 cm 94

B. Jawablah pertanyaan di bawah ini di lembar jawaban yang telah tersedia

Catatan: setiap soal memiliki skor 5, jika siswa mengerjakan soal namun jawaban salah akan mendapatkan nilai 1 berlaku pada setiap soal. 1. Ubahlah sudut-sudut berikut ke dalam satuan yang sesuai a. 75,42° = …..°…..’……” b. 78°43’53” = ………..° c. =……………° d. 124° = …………….. π rad Jawab: 95 2. Tentukan sudut a sampai dengan h Jawab: 96

3. Tentukan nilai dari X dan Y

Jawab : 97 4. ABCD adalah bangun jajaran genjang.Tentukan panjang dari X dan Y Jawab:

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VA SD NEGERI 1 SIDODADI

3 18 71

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR TEKNIK SISWA KELAS XI TEKNIK PERMESINAN SMK NEGERI 2 PADANGSIDIMPUAN.

0 3 27

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENERAPAN METODE PROBLEM POSING Peningkatan Aktivitas Belajar Matematika Dengan Penerapan Metode Problem Posing Type Post Solution Posing(PTK pada Siswa Kelas X PK 2 SMK Muhammadiyah Delanggu Semester Genap

0 1 16

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENERAPAN METODE PROBLEM POSING Peningkatan Aktivitas Belajar Matematika Dengan Penerapan Metode Problem Posing Type Post Solution Posing(PTK pada Siswa Kelas X PK 2 SMK Muhammadiyah Delanggu Semester Genap

0 3 12

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TIPE Penerapan Strategi Pembelajaran Problem Posing Tipe Post Solution Posing Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Keberanian Bertanya Matematika (PTK Pada Siswa Kelas X Semester Ganjil SMK Muhammadiya

0 1 18

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PERMESINAN DI SMK NEGERI 2 SRAGEN Pengelolaan Pembelajaran Permesinan di SMK Negeri 2 Sragen.

0 0 17

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PERMESINAN DI SMK NEGERI 2 SRAGEN Pengelolaan Pembelajaran Permesinan di SMK Negeri 2 Sragen.

0 0 17

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

0 5 173

PENGARUH SARANA PRASARANA BENGKEL PERMESINAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR PRAKTEK PERMESINAN SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA.

0 1 69

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SEBAYA (PEER LEARNING) TERHADAP PEMBENTUKKAN KARAKTER CERDAS HOLISTIK SISWA JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA.

2 30 113