Penelitian Yang Relevan KAJIAN TEORI
57 berhubungan langsung dengan pengajaran. Pembinaan oleh kepala sekolah
merupakan tugas dan tanggung jawab yang harus dilaksanakan secara profesional untuk membantu guru agar lebih berkualitas dan menjadikan guru lebih
profesional. Pembinaan yang dilakukan oleh kepala sekolah yang bersifat akademik dapat dilihat dari jenis pembinaannya yang meliputi supervisi
pembejaran. Supervisi pembelajaran merupakan serangkaian bantuan yang diberikan oleh kepala sekolah yang berwujud layanan profesional untuk
meningkatkan proses dan hasil belajar. Kedua jenis kegiatan di atas nantinya akan dapat meningkatkan kinerja guru dalam pembelajaran yang meliputi kegiatan
perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran. Pembinaan yang dilakukan oleh kepala sekolah yang bersifat teknik dapat
dibedakan menjadi dua yaitu secara individu dan secara kelompok. Secara individu meliputi kegiatan kunjungan kelas dan pertemuan individual. Sedangkan
secara kelompok meliputi kegiatan diskusi kelompok, demonstrasi mengajar, penataran, dan rapat guru. Teknik pembinaan yang dilakukan oleh kepala sekolah
ini dapat dijadikan sebagai cara untuk meningkatkan kinerja guru dalam pembelajaran.
58
MENINGKATKAN KINERJA GURU
Gambar 1 . Bagan kerangka berpikir pembinaan professional oleh kepala sekolah
dalam meningkatkan kinerja guru SDN di Kecamatan Depok Kabupaten Sleman DIY
59