Desain Penelitian Definisi Operasional Variabel Penelitian

50 menyempurnakan software media Adobe Flash yang digunakan penelitian.Dengan uji coba ini kualitas media yang digunakan benar-benar telah teruji. 1. Desain Uji coba Desain uji coba dimaksudkan untuk mendapatkan umpan balik secara langsung dari siswa tentang kualitas media yang dikembangkan.Sebelum dilakukan uji coba maka produk terlebih dahulu dikonsultasikan kepada ahli materi, ahli media untuk mendapatkan validasi.Setelah mendapatkan produk akhir dari ahli materi dan ahli media, maka produk siap digunakan untuk uji coba dalam pembelajaran. 2. Subjek Uji Coba Subjek uji coba yang digunakan yaitu siswa SMP Negeri 4 Sleman dengan uji coba satu lawan satu yang berjumlah 4 orang dengan penilaian kriteria yang mewakili semua siswa yang direkomendasikan oleh guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan yaitu mulai dari siswa dengan kemampuan rendah, menengah sampai kemampuan tinggi. Kemudian dilanjutkan dengan uji coba kelompok kecil menggunakan subjek sebanyak 10-20 siswa dan yang terakhir adalah uji coba pada kelompok besar menggunakan subjek sebanyak 32 siswa atau lebih. Siswa yang digunakan dalam uji coba produk adalah siswa yang belum pernah mendapatkan materi pembelajaran tolak peluru gaya luncur dan yang belum pernah menggunakan media pembelajaran dengan aplikasi Adobe Flash berupa CD pembelajaran sebagai media belajar mandiri siswa. 3. Jenis Data 51 Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kualitatif dan data kuantitatif. Data kualitatif dan data kuantitatif dijabarkan sebagai berikut: a. Data kualitatif Analisis data angket yang dilaksanakan setiap akhir pertemuan atau ahir pembelajaran 1 Hasil dari angket penelitian kualitas media berupa data kualitatif. Data kualitatif berupa nilai kategori, yaitu SB sangat baik, B baik, CB cukup baik, K kurang, dan SK sangat kurang. 2 Hasil dari angket tanggapan siswa berupa data kualitatif. Data kualitatif berupa nilai kategori, yaitu SS sangat setuju, S setuju, RR ragu-ragu, KS kurang setuju, TS tidak setuju b. Data kuantitatif Mendeskripsikan keadaan suatu gejala yang telah direkam melalui alat ukur kemudian diolah sesuai fungsinya.Hasil pengolahan tersebut selanjutnya dipaparkan dalam bentuk angka-angka sehingga memberikan suatu kesan lebih mudah ditangkap maknanya oleh siapapun yang membutuhkan informasi tentang keberadaan gejala tersebut. Data kualitatif yang berupa nilai kategori kemudian diubah menjadi data kuantitatif. Data kuantitatif adalah sebagai berikut : 1 Data kuantitatif dari angket penilaian kualitas media berupa skor penilaian, yaitu SB=5, B=4, CB=3, K=2, SK=1.

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GAME EDUKATIF PADA MATERI TRANSFORMASI BERBASIS ADOBE FLASH PROFESSIONAL CS6 UNTUK SISWA SMP KELAS VII

2 20 15

PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS5 UNTUK MATERI PEMBELAJARAN SIKLUS HIDROLOGI Pengembangan Media Animasi Menggunakan Adobe Flash CS5 Untuk Materi Pembelajaran Siklus Hidrologi Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas X-IS Sekolah Menengah A

0 3 14

PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS5 UNTUK MATERI PEMBELAJARAN SIKLUS HIDROLOGI Pengembangan Media Animasi Menggunakan Adobe Flash CS5 Untuk Materi Pembelajaran Siklus Hidrologi Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas X-IS Sekolah Menengah A

0 2 17

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE FLASH CS5 MATERI PENGGUNAAN ALAT UKUR UNTUK SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

0 1 165

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENULIS SURAT DINAS BERBASIS ADOBE FLASH PRO CS5.5 UNTUK SISWA SMP KELAS VIII DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL.

0 8 209

APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN ORIGAMI BERBASIS FLASH MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS5.

1 21 166

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKS EKSPLANASI BERBASIS ADOBE FLASH PRO CS5 PADA SISWA KELAS VII KURIKULUM 2013.

1 5 184

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH CS5 PADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBAWAKAN ACARA UNTUK SISWA SMP KELAS VIII.

0 1 214

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGAPRESIASI TEKS CERITA PENDEK BERBASIS ADOBE FLASH CS5 UNTUK KELAS XI SMA.

1 2 186

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUDIO VISUAL MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SMP KELAS VIII MATERI PEMBENTUKAN BAYANGAN PADA LENSA.

0 0 2