sangat disayangkan karena manfaat edukatif yang ada menjadi sia-sia. Jadi, game yang dirancang tidak berguna karena tujuan utama pembuatan tidak tercapai.
Membuat game untuk anak-anak haruslah menarik, memiliki warna cerah dan karakter-karakter yang lucu, untuk itulah kreatifitas yang tinggi diperlukan dalam
membuat game seperti ini. Adobe Flash menjadi tempat yang tepat bagi programmer dalam menciptakan gambar digital dan animasi yang orisinil. Pen tool dan pencil tool
pada Adobe Flash memberikan kebebasan dalam membuat gambar. Jadi programmer dapat mengkreasikan gambar-gambar yang menarik dalam membuat game.
Berdasarkan permasalahan di atas, penulis ingin membuat game edukatif yang ditulis dalam bentuk tugas akhir berjudul
”Perancangan Game Edukatif sebagai Media Pembelajaran pada Anak Usia Dini dengan Adobe Flash Cs 5
”.
1.2 Rumusan Masalah
Permasalahan yang dicoba untuk diselesaikan dalam tulisan ini adalah bagaimana
membangun game edukatif yang menarik dan dapat memberikan edukasi terhadap pengenalan warna, bentuk, angka dan juga melatih daya ingat anak.
1.3 Batasan Masalah
Universitas Sumatera Utara
Adapun batasan masalah pada Tugas Akhir ini adalah tidak membatasi peran orangtua, game dirancang agar orangtua membantu anak menyelesaikan permainan
dan memberikan pengarahan agar anak dapat menyelesaikan permainan karenanya game tidak dilengkapi suara dari karakter yang dapat memberikan pengarahan
tertentu.
1.4 Tujuan Penelitian
Penelitian bertujuan untuk membuat game edukatif yang menarik dengan menggunakan Adobe Flash CS5 Professional yang dapat dimplementasikan di
lingkungan umum guna mencapai tujuan yang sudah disebutkan di latar belakang.
1.5 Manfaat Penelitian
Dari penelitian yang dilakukan, diharapkan dapat mempunyai manfaat yaitu:
a. Manfaat Teoritis
Secara Teoritis, penelitian ini diharapkan dapat mempunyai manfaat terutama dalam bidang pendidikan, serta dapat membuktikan kebenaran teori tentang
manfaat media pembelajaran yang dikemukakan oleh Azhar Arsyad, 2002:26, yang menyatakan bahwa manfaat praktis dari penggunaan media pembelajaran
dalam proses belajar salah satunya adalah media pembelajaran dapat
Universitas Sumatera Utara
memperjelas penyajian pesan dan informasi sehingga dapat memperlancar dan meningkatkan hasil belajar.
b. Bagi Anak Usia Dini
Anak dapat melakukan proses belajar sambil bermain pada game. Anak akan dilatih daya ingatnya sambil mengenal angka, bentuk, dan warna. Melalui game
ini anak juga mendapatkan waktu bermain bersama orangtua.
c. Bagi Orang tua
Dengan penelitian ini diharapkan orangtua dapat menambah pengetahuan tentang media pembelajaran berbasis game edukasi atau multimedia yang dapat
dijadikan referensi sebagai media pembelajaran untuk anak. Juga, menciptakan aktivitas bermain orang tua dengan anak yang edukatif.
1.6 Sistematika Penulisan
