System Analysis System Design

3.2.4 System Implementation

Pada tahap ini terdiri dari penerapan sistem yang diusulkan menjadi sebuah program aplikasi mengunakan bahasa pemograman berbasis web yang telah ditentukan, yaitu PHP, kemudian dilakukan pengujian untuk menemukan kesalahan-kesalahan program dan pengujian kebenaran program. Apabila setelah program diuji dan dinyatakan dapat berjalan sesuai yang diharapkan, langkah selanjutnya adalah menginstall program pada server, serta pelatihan kepada user.

3.3 Kerangka Pemikiran

Pada Aplikasi Manajemen Database Sekolah ini dibutuhkan beberapa tahapan yang harus dilalui untuk dapat menghasilkan aplikasi yang berguna bagi Lemabaga Pendidikan Maarif NU Jakarta. Beberapa tahapan tersebut antara lain seperti awalnya memilih tempat penelitian untuk meneliti proses alur informasi data dan membuat tugas akhir, lalu melakukan pengumpulan data dengan observasi, studi pustaka dan wawancara. Kemudian dengan merumuskan masalah dan ruang lingkup untuk menentukan konsep dan hipotesis penelitian. Yang terakhir menentukan pengembangan sistemnya dari tahap permulaan, analisis, perancangan, dan penerapan sistemnya untuk LP Maarif. Kerangka pemikiran pada penelitian ini adalah sebagai berikut: Gambar 3.1 Kerangka Pemikiran

BAB IV PEMBAHASAN

4.1 System Initiation

4.1.1 Profil Lembaga Pendidikan Maarif Nahdlatul Ulama Jakarta

Memuat sejarah singkat tentang Lembaga Pendidikan Maarif Nahdlatul Ulama Jakarta, mulai dari latar belakang, visi, misi, dan tujuan berdirinya. Profil dapat dijelaskan sebagai berikut : Keputusan-Keputusan Rapat Kerja Nasional 2006 Lembaga Pendidikan Maarif NU, Wisma Syahida UIN Jakarta, 1-13 Desember 2006, 2006

4.1.1.1 Latar Belakang

Lembaga Pendidikan Maarif Nahdlatul Ulama PP LP Maarif NU merupakan salah satu aparat departementasi di lingkungan organisasi Nahdlatul Ulama NU. Didirikannya lembaga ini di NU bertujuan untuk mewujudkan cita-cita pendidikan NU. Bagi NU, pendidikan menjadi pilar utama yang harus ditegakkan demi mewujudkan masyarakat yang mandiri. Gagasan dan gerakan pendidikan ini telah dimulai sejak perintisan pendirian NU di Indonesia. 78