Gambaran Kegiatan Keputrian di MTs Fajrul Islam

51 kepada guru atau petugas. Sejauh ini mereka mengetahui bagaimana batasan utuk berbicara kepada teman seperti tidak meledek atau memberikan sebutan yang buruk dan tidak berbicara kasar. 2. Responden 1 “Cara saya berbicara biasa-biasa saja sama seperti teman yang lainnya. Kalau dengan guru sesuai dengan kebutuhan saja. Kalau bertemu guru dan karyawan biasanya saya yang menyapa terlebih dahulu, kalau dengan teman biasanya melihat usianya atau siapa saja yang mau menyapa terlebih dahulu .” 3. Responden 2 “Kalau bertemu dengan guru atau karyawan biasanya saya yang menyapa atau bersalaman terlebih dahulu, serta sekarang saya berusaha untuk tidak memotong penjelasan guru apalagi saat materi pelajarannya sulit. Kalau dengan teman biasa saja, tidak terlalu formal tapi sekarang kalau baru bertemu biasanya saya menyapa teman- teman saya.” 4. Responden 3 “Sekarang saya sudah sedikit banyak memahami ilmunya bagaimana seharusnya kalau berbicara dengan orang yang lebih tua apalagi dengan guru harus tetap hormat kalau dengan teman harus saling sayang. Jadi kalau dengan guru dan karyawan saya yang menyapa duluan dan tidak boleh berbicara kasar. Sedangkan dengan teman harus saling saya jadi tidak mengolok-olok atau membentak. ” 5. Responden 4 “Biasa saja, tapi yang penting tahu 52 batasan sama tahu adab harus bicara dengan hormat kepada guru dan petugas karena lebih tua, kalau dengan teman saya biasa pakai bahasa sehari-hari saja yang penting tidak kasar. ” 6. Responden 5 “Cara bicara saya ke guru dan karyawan harus sopan, tidak dengan bahasa kasar juga, intinya harus sopan santun, ketika bertemu dengan guru atau karyawan saya yang menyapa terlebih dahulu. Sedangkan dengan teman saya biasa saja, paling kalau bertemu kita menayakan kabar atau saling sapa. ” b. Tindakan sosial Indikator yang dijadikan tolak ukur dalam menilai tindakan sosial anggota keputrian berkomunikasi sosial adalah kepedulian, empati dan menolong kepada guru, karyawan dan teman. Adapun hasil wawancaranya sebagai berikut: Tabel 4.6 Wawancara interaksi sosial dalam unsur tindakan sosial No. Keterangan Responden Hasil Wawancara 1. Pembina Keputrian “Melihat dari tindakan mereka kepada guru sudah sedikit peka kalau guru butuh bantuan, seperti ketika meminta tolong untuk mengambilkan buku yang tertinggal atau mengumpulkan tugas teman-temannya, mereka mau dimintai tolong. Sikap mereka kepada karyawan bisa dilihat ketika ada penjaga