PKn: Matematika : IPS : IPA : PKn: Matematika : Bahasa Indonesia : Bahasa Indonesia :

Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

1. IPS :

 Menceritakan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah  Menyebutkan peralatan untuk menjaga kebersihan.

2. IPA :

 Menceritakan tanda-tanda akan turun hujan  Menjelaskan keuntungan musim hujan.  Menyebutkan kerugian yang terjadi bila musim hujan tiba  Menceritakan tanda-tanda musim kemarau.  Menjelaskan perbedaan dari suhu pada musim hujan dan musim kemarau.

3. PKn:

 Menyebutkan kegiatan- kegiatan yang dilaksankan di lingkungan masyarakat.  Menjelaskan kewajiban warga sebagai anggota masyarakat.  Menyebutkan tata tertib yang berlaku di masyarakat

4. Matematika :

 Melakukan pengukuran berat dengan satuan tak baku.  Mengukur dan membandingkan berat benda secara langsung.  Mengukur dan Tes lisan Tes tertulis Uraian isian

1. IPS :

 Ceritakan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah  Sebutkan peralatan untuk menjaga kebersihan.

2. IPA :

 Ceritakan tanda-tanda akan turun hujan  Jelaskan keuntungan musim hujan.  Sebutkan kerugian yang terjadi bila musim hujan tiba  Ceritakan tanda-tanda musim kemarau.  Jelaskan perbedaan dari suhu pada musim hujan dan musim kemarau.

3. PKn:

 Sebutkan kegiatan- kegiatan yang dilaksankan di lingkungan masyarakat.  Jelaskan kewajiban warga sebagai anggota masyarakat.  Sebutkan tata tertib yang berlaku di masyarakat

4. Matematika :

 Lakukanlah pengukuran berat dengan satuan tak baku.  Bagaimana cara mengukur dan membandingkan berat benda secara langsung.  Bagaimana cara Mengukur dan membandingkan berat benda dengan satuan tak baku. Tematik Untuk SD kelas 1 432 Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen membandingkan berat benda dengan satuan tak baku.

5. Bahasa Indonesia :

 Mendengarkan dongeng yang dibacakan guru dengan penuh perhatian.  Menyebutkan tokoh dalam dongeng  Menjelaskan sifat dan perilaku tokoh dalam dongeng.  Menjawab pertanyan yang berhubungan dengan isi dongeng.  Menceritakan kembali isi dongeng dengan kalimat sendiri.  Membuat kalimat berdasarkan gambar secara lisan.  Bertanya jawab dengan teman tentang gambar – gambar tersebut.  Melakukan percakapandialog sederhana sesuai dengan tema secara berpasangan dengan teman dengan bimbingan guru.  Bermain peran dengan percaya diri sesuai tokoh yang dibawakannya.  Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat.  Membaca dengan memperhatikan tempat jeda pendek dan panjang.  Membaca penggalan

5. Bahasa Indonesia :

 Sebutkan tokoh dalam dongeng  Jelaskan sifat dan perilaku tokoh dalam dongeng.  Ceritakan kembali isi dongeng dengan kalimat sendiri.  Bagaimana cara Membuat kalimat berdasarkan gambar secara lisan.  Lakukanlah percakapandialog sederhana sesuai dengan tema secara berpasangan dengan teman dengan bimbingan guru.  Bagaimana cara bermain peran dengan percaya diri sesuai tokoh yang dibawakannya.  Bagaimana cara membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat.  Bagaimana cara membaca dengan memperhatikan tempat jeda pendek dan panjang.  Bagaimana cara membaca penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar.  Bagaimana cara membaca denag memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan konteksnya.  Bagaimana cara Menyalin kalimat secara benar dengan menggunakan Tematik Untuk SD kelas 1 433 Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen cerita dengan lafal dan intonasi yang benar.  Membaca denag memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan konteksnya.  Menyalin kalimat secara benar dengan menggunakan huruf lepas terlebih dahulu.  Menulis kalimat secara benar dengan menggunakan huruf tegak bersambung.  Menuliskan kalimat yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung.

6. Seni Budaya dan Keterampilan. :