Seni Budaya dan Keterampilan. : IPA : PKN : Matematika :

Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen  Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal yang benar  Menjiplak berbagai bentuk gambar dan bentuk huruf.  Menebalkan berbagai bentuk gambar, dan bentuk huruf.  Menyalin mencontoh huruf kata , kalimat, dari papan tulis atau buku dengan benar.  Menyalin mencontoh kalimat dari buku atau papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya pada buku sendiri.  Melengkapi kalimat yang belum selesai sesuai dengan gambar.

6. Seni Budaya dan Keterampilan. :

 Menentukan sumber bunyi.  Membedakan bunyi alam dan bunyi buatan.  Membedakan panjang dan pendeknya bunyi.  Menjelaskan rangkaian bunyi dan detak melalui peragaan tepat.  Bacakanlah teks pendek dengan intonasi dan lafal yang benar  Bagaimana cara menjiplak berbagai bentuk gambar dan bentuk huruf.  Bagaimana cara Menebalkan berbagai bentuk gambar, dan bentuk huruf.  Bagaimana cara Menyalin mencontoh huruf kata , kalimat, dari papan tulis atau buku dengan benar.  Bagaimana cara Menyalin mencontoh kalimat dari buku atau papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya pada buku sendiri.  Lengkapilah kalimat yang belum selesai sesuai dengan gambar.

6. Seni Budaya dan Keterampilan. :

 Tentukanlah sumber bunyi.  Bedakanlah bunyi alam dan bunyi buatan.  Bedakanlah panjang dan pendeknya bunyi.  Jelaskanlah rangkaian bunyi dan detak melalui peragaan

I. Kriteria Penilaian 1. Produk hasil diskusi

Tematik Untuk SD kelas 1 269 Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik No. Aspek Kriteria Skor 1. Konsep semua benar sebagian besar benar sebagian kecil benar semua salah 4 3 2 1 2. Performansi No. Aspek Kriteria Skor 1. 2. Kerjasama Partisipasi bekerjasama kadang-kadang kerjasama tidak bekerjasama aktif berpartisipasi kadang-kadang aktif tidak aktif 4 2 1 4 2 1 3. Lembar Penilaian No Nama Siswa Performan Produk Jumlah Skor Nilai Kerjasama Partisipasi 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. CATATAN : Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10. Mengetahui Kepala Sekolah SDMI ……. ………………..………… NIPNIK : ………………… ……...., ………………… 20… Guru Tematik Kelas I …………………...……… NIPNIK : ………………… Tematik Untuk SD kelas 1 270 Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik Tematik Untuk SD kelas 1 271 Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik Tematik Untuk SD kelas 1 272 PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN RENCANAN PELAKSANAAN RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP TEMATIK PEMBELAJARAN RPP TEMATIK DENGAN TEMA : KEGEMARAN DENGAN TEMA : KEGEMARAN Mata Pelajaran : Tematik Satuan Pendidikan : SDMI KelasSemester : I 1 Nama Guru : ........................... NIPNIK : ........................... Sekolah : ........................... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik Tematik Untuk SD kelas 1 273 Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP TEMATIK RPP TEMATIK Nama Sekolah : ................................. Tema : Kegemaran KelasSemester : I 1 Alokasi Waktu : 2 minggu Standar Kompetensi : 1. IPS : Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga. 2. IPA : Mengenal berbagai sifat benda dan kegunaanya melalui pengamatan perubahan bentuk benda 3. PKN : Membiasakan hidup tertib di rumah dan di sekolah. 4. Matematika : Menggunakan pengukuran waktu dan panjang.. 5. Bahasa Indonesia :  Mendengarkan : Memahami bunyi bahasa, perintah dan dongeng yang dilisankan.  Berbicara : Mengungkapkan fikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan, benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamasi.  Membaca : Memahami teks pendek dengan membaca nyaring.  Menulis : Menulis permulaan dengan menjiplak menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin. 9. Seni Budaya dan Keterampilan : Mengapresiasi karya seni tari Mengekpresikan diri melalui karya seni tari. Kompetensi Dasar : 1. IPS :  Menunjukkan sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga.

2. IPA :

 Mengenal benda yang dapat diubah bentuknya.  Mengidentifikasikan kegunaan benda di lingkungan sekitar.

3. PKN :

 Melaksanakan tata tertib di rumah dan di sekolah

4. Matematika :

 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu  Mengelompokkan berbagai bangun ruang sederhana balok, prisma, tabung, bola dan kerucut Tematik Untuk SD kelas 1 274 Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Tematik

9. Bahasa Indonesia :