Revisi Desain Uji Coba Produk

e. Revisi Desain

Revisi desain dilakukan peneliti berdsarkan saran dan komentar yang ditulis dosen ahli dan guru kelas dari hasil validasi. Peneliti tidak melakukan revisi desain terlalu banyak. Peneliti hanya menambahkan kesimpulan cerita pada bagian belakang yang masih kosong.

f. Uji Coba Produk

Produk yang telah divalidasi oleh satu dosen ahli dan satu guru kelas III SD kemudian diujicobakan kepada lima siswa kelas III SD N Ngasinan. Uji coba dilakukan dengan memberikan produk buku cerita sebelum kegiatan Pramuka. Kegiatan uji coba dilakukan pada tanggal 29 April 2016 pada pukul 13.00 selama 30 menit. Kegiatan awal siswa membaca buku cerita sampai selesai. Kemudian siswa mengerjakan lembar refleksi setelah membaca buku cerita. Pada akhir kegiatan, peneliti melakukan wawancara terhadap masing-masing siswa dan diakhiri dengan foto bersama. Hasil wawancara terhadap lima siswa yang telah dilakukan, akan dijelaskan sebagai berikut. Pertama, pertanyaan mengenai kesukaan siswa terhadap buku cerita yang dibaca. Semua 100 siswa mengatakan bahwa menyukai buku yang dibaca. Sehingga peneliti mengasumsikan bahwa semua siswa menyukai buku cerita yang dibaca. Kedua, pertanyaan mengenai apa yang menarik dalam cerita. Sebanyak empat 80 siswa mengatakan bahwa gambar dan cerita yang dibaca menarik, satu 20 siswa mengatakan bahwa gambar dalam buku yang dibaca menarik. Dari data tersebut, peneliti mengasumsikan bahwa buku cerita yang dibuat oleh peneliti sudah menarik minat siswa dalam membaca buku cerita. Ketiga, pertanyaan mengenai kesulitan yang ditemui dalam membaca buku cerita. Semua 100 siswa mengatakan bahwa tidak menemui kesulitan dalam membaca buku cerita. Keempat, pertanyaan mengenai nasihat yang didapatkan setelah membaca buku cerita. Dari pertanyaan tersebut, semua 100 siswa menjawab tidak boleh membakar secara sembarangan, satu 20 siswa menjawab tolong menolong, dan satu 20 siswa menjawab tidak boleh menuduh sembarangan. Dari data tersebut, peneliti mengasumsikan bahwa siswa dapat memahami karakter yang ada dalam buku cerita mengenai sikap peduli lingkungan. Namun karakter mandiri dalam buku cerita ini kurang dipahami siswa dan masih membutuhkan bimbingan dari guru. Kelima, pertanyaan mengenai sikap setelah membaca buku cerita. Dari pertanyaan tersebut, semua 100 siswa tidak membakar kayu secara sembarangan dan sebanyak satu 20 siswa menjawab akan saling tolong menolong. Oleh karena itu, peneliti mengasumsikan bahwa setelah membaca buku, siswa akan melaksanakan sikap peduli lingkungan. Berikut adalah ringkasan dari uji coba produk yang telah dilakukan. Tabel 4.5 Ringkasan Uji Coba Produk Pertanyaan Siswa Total A B C D E 1 Suka 20 20 20 20 20 100 Tidak suka - - - - - - 2 Gambar 20 - - - 20 Gambar dan cerita - 20 20 20 20 80 3 Tidak kesulitan 20 20 20 20 20 100 Kesulitan - - - - - - 4 Tidak boleh membakar secara sembarangan 20 20 20 20 20 100 Tolong menolong 20 - - - - 20 Tidak boleh menuduh sembarangan - - 20 - - 20 5 Tidak membakar pohon 20 20 20 20 20 100 Saling tolong menolong 20 - - - - 20

2. Kualitas Buku Cerita