Kegiatan awal Kegiatan Inti Kegiatan Penutup

45

3.1.1.2 Tindakan

Pelaksanaan tindakan ini disesuaikan dengan rencana pembelajaran yang telah disusun. Tindakan dalam siklus I dilakukan dalam dua kali pertemuan yang meliputi tahap kegiatan awal, tahap kegiatan inti atau proses pembelajaran, dan tahap kegiatan akhir yang berupa evaluasi.

1. Kegiatan awal

Pada tahap kegiatan awal, peneliti memberikan apersepsi kepada siswa mengenai pembelajaran menulis puisi tentang keindahan alam menggunakan teknik kata kunci. Tujuan apersepsi adalah untuk mengondisikan siswa agar siap menerima pelajaran dengan baik. Guru mengawali kegiatan pembelajaran dengan 1 menyampaikan kompetensi yang harus dicapai mengenai tujuan pengajaran menulis, yaitu menulis puisi, 2 siswa diberi pengarahan tentang kegiatan yang akan dilaksanakan, yaitu memberikan ilustrasi mengenai pembelajaran menulis puisi, menanyakan pengalaman siswa menulis puisi, memberikan ilustrasi tentang media gambar, dan bertanya jawab dengan siswa tentang manfaat menulis puisi.

2. Kegiatan Inti

Tahap yang kedua tahap inti guru melakukan kegiatan pembelajaran sebagai berikut: 1 guru mengarahkan siswa untuk masuk ke dalam materi puisi, 2 siswa dibagi menjadi beberapa kelompok, 3 guru menempelkan gambar model media gambar dengan tema keindahan alam di depan kelas, 4 guru memberi contoh puisi, 5 siswa memperhatikan contoh puisi yang telah diberikan oleh guru, 6 siswa mendiskusikan unsur-unsur dalam puisi tersebut, 7 guru bersama 46 siswa saling tanya jawab mengenai hasil diskusi, 8 guru menempelkan media gambar di depan kelas, 9 siswa diminta untuk mendiskusikan kata kunci yang cocok dengan media gambar, 10 guru memberikan pancingan kepada siswa untuk menemukan kata kunci yang sesuai dengan media gambar, 11 siswa diminta untuk mengembangkan kata kunci tersebut ke dalam bait-bait dan larik- larik puisi, 12 siswa secara individu menulis puisi secara utuh sesuai dengan media gambar, 13 siswa maju mempresentasikan hasil pekerjaannya di depan kelas, 14 siswa bersama dengan guru membahas hasil pekerjaan siswa.

3. Kegiatan Penutup

Pada tahap penutup, kegiatan meliputi 1 guru dan siswa menyimpulkan hasil pembelajaran pada hari itu, dan 2 guru dan siswa merefleksikan hasil pembelajaran menulis puisi, dan 3 guru membagikan lembar jurnal kepada siswa untuk diisi mengenai tanggapan, kesan, dan saran siswa terhadap pembelajaran keterampilan menulis puisi tentang keindahan alam menggunakan teknik kata kunci.

3.1.1.3 Observasi