5
pembelajaran dengan sistem moving class berjalan sesuai dengan kaidah yang berlaku, sehingga nantinya dapat dilihat indikator-indikator efektivitas
pembelajaran dengan sistem moving class di SMA N 2 Wates, Kulon Progo.
B. Identifikasi Masalah
1. Pembelajaran sistem moving class yang diterapkan SMA N 2 Wates hanya sebagai alat pemecahan masalah saja.
2. Proses pelaksanaan moving class di SMA N 2 Wates mengacu pada hasil studi banding Kepala Sekolah di Lombok, Mataram.
3. Guru di SMA N 2 Wates masih ada yang belum seluruhnya memiliki kemampuan untuk mengelola kelas, sehingga manajemen kelas kurang
optimal. 4. Penyesuaian siswa dalam proses perpindahan dari kelas yang satu ke kelas
yang lain masih kurang optimal, sehingga keterlambatan siswa masuk kelas masih terjadi.
5. Sebagian siswa di SMA N 2 Wates belum sepenuhnya bisa beradaptasi dengan proses pembelajaran dengan sistem moving class, karena masih
terpengaruh dengan pembelajaran konvensional. 6. Persiapan proses untuk menerapkan pembelajaran dengan sistem moving
class di SMA N 2 Wates masih terkendala dengan keterbatasan fasilitas.
7. Kelas tidak memiliki regu piket kebersihan kelas sehingga kebersihan kelas terabaikan.
6
8. Tingkat kemandirian siswa untuk belajar di SMA N 2 Wates belum sepenuhnya sesuai dengan tujuan pembelajaran dengan moving class.
C. Pembatasan Masalah
Mengingat keterbatasan waktu dan dana maupun luasnya permasalahan serta agar pembahasan dapat dilakukan secara teliti, terpusat, dan mendalam maka
permasalahan dibatasi pada pengkajian tentang efektivitas dari pelaksanaan proses pembelajaran dengan sistem moving class yang diterapkan di SMA N 2 Wates
Kulon Progo dengan pertimbangan wilayah penelitian mudah dijangkau oleh peneliti.
D. Rumusan Masalah
Dari pembatasan masalah di atas, maka rumusan masalahnya sebagai berikut.
1. Bagaimana kesiapan manajemen kelas dalam proses pelaksanaan pembelajaran dengan sistem moving class di SMA N 2 Wates ?
2. Bagaimana proses pelaksanaan pembelajaran dengan sistem moving class
di SMA N 2 Wates ? 3. Bagaimana tingkat ketercapaian tujuan pembelajaran di SMA N 2
Wates dengan sistem moving class yang diterapkan ?
7
E. Tujuan Penelitian
