7 dokumen resmi dan rekaman wawancara langsung dengan narasumber
terkait yang sudah dalam bentuk transkripsi.
I. Sumber Data
Sumber data dalam penelitian adalah subjek dari mana data dapat diperoleh. Apabila peneliti menggunakan kuesioner atau wawancara dalam
pengumpulan datanya, maka sumber data disebut responden. Apabila peneliti menggunakan teknik observasi, maka sumber datanya bisa berupa
benda gerak atau proses sesuatu. Apabila peneliti menggunakan dokumentasi, maka sumber datanya adalah dokumen atau catatan yang
berisi variabel penelitian.
4
Sumber data dalam penelitian ini adalah rekaman tuturan siswa pada saat melakukan dialog negosiasi. Penulis mengumpulkan
data campur kode dari rekaman tuturan siswa, kemudian menganalisis wujud campur kode dan latar belakang terjadinya campur kode.
J. Subjek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPA 2 SMA Negeri 87 Jakarta Selatan tahun pelajaran 20132014 yang berjumlah 36 orang.
K. Teknik Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini, digunakan beberapa teknik yang akan digunakan untuk mengumpulkan data. Adapun teknik pengumpulannya adalah sebagai
berikut: 1.
Observasi Pengamatan dilakukan di SMA Negeri 87 Jakarta yaitu pada
saat siswa kelas X berinteraksi dengan lawan tuturnya. Peneliti mengamati ketika kegiatan belajar mengajar sedang berlangsung
maupun ketika istirahat. Dalam pengamatan tersebut, banyak ditemukan siswa yang berbicara dengan menggunakan campur kode.
4
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta, 2010, h. 172.
8 Pengamatan ini bertujuan untuk mengetahui campur kode dalam
berbahasa yang diujarkan siswa selama berinteraksi. 2.
Dokumentasi Dokumentasi merupakan upaya untuk memberikan gambaran
bagaimana sebuah penelitian dilakukan. Data yang dihasilkan dari kegiatan ini berupa hasil rekaman praktik negosiasi antara siswa
dengan siswa. Peneliti melakukan dokumentasi dengan cara memberikan tugas terlebih dahulu kepada siswa untuk melakukan
praktik negosiasi. Kemudian dibagi menjadi dua belas kelompok dan satu kelompok terdiri atas tiga orang. Setelah itu, peneliti langsung
mendokumentasikan dengan merekam video saat praktik negosiasi berlangsung.
L. Teknik Pengolahan Data
Teknik pengolahan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa analisis data yang memuat negosiasi siswa kelas X SMA Negeri 87 Jakarta.
Berikut ini langkah-langkah pengolahan data yang dilakukan penulis secara lebih rinci:
1. Mengidentifikasi Data
Langkah awal mengidentifikasi data yaitu mentranskripsikan data dengan cara mengetik dialog dari hasil rekaman video negosiasi siswa
kelas X IPA 2. Seluruh dialog dari kelompok satu hingga kelompok dua belas ditranskripsikan agar lebih mudah diketahui campur kode
yang diujarkan siswa. 2.
Mengklasifikasi Data Setelah diperoleh hasil dari proses identifikasi data dialog negosiasi
siswa, tahap selanjutnya yaitu mengklasifikasi data sesuai dengan wujud campur kodenya dengan cara membuat tabel bagian kata, frasa,
klausa, singkatan, kalimat idiom pada masing-masing kelompok.
Kategori