74
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Metode merupakan cara utama yang digunakan untuk mencapai tujuan, sedangkan penelitian adalah suatu cara ilmiah untuk memecahkan suatu masalah
dan untuk menembus batas-batas ketidaktahuan manusia Riduwan, 2008 : 1. Penelitian juga merupakan suatu proses pengumpulan dan analisis serta
interpretasi temuan yang dilakukan secara sistematis dengan menggunakan metode-metode ilmiah |Sa’ud, 2007 : 2. Jadi metode penelitian adalah cara-cara
yang digunakan oleh peneliti dalam merancang, melaksanakan, mengolah data dan menarik kesimpulan berkenaan deengan masalah-masalah penelitian tertentu.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode eksperimen semu quasi eksperimen dengan desain “Nonequivalent group
pretest-posttest design”. Desain ini sangat umum dan berguna dalam pendidikan, karena sering tidak mungkin untuk menetapkan subjek penelitian secara acak.
Peneliti menggunakan secara utuh kelompok yang telah ditetapkan sebagai subjek, memberikan suatu pretest, mengelola kondisi perlakuan untuk satu
kelompok, dan memberikan suatu postes. Desainnya direpresentasikan di bawah ini:
74
75
Group Pretest
Tretment Posttest
A O
X O
B O
O
Time Schumacher, 2001 : 342.
Bagan 3.1 Desain Nonequivalent group pretest-posttest design
Penelitian ini dilakukan pada dua kelas, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kedua kelompok mendapat perlakuan treatment yang
berbeda, kelompok eksperimen mendapat perlakua treatment berupa penerapan metode pembelajaran kooperatif dengan teknik kancing gemeincing sedangkan
kelompok kontrol mendapat perlakuan treatment berupa penerapan metode pembelajaran konvensional yaitu metode pembelajaran reguler yang sudah biasa
dilakukan oleh guru. Dengan demikian desain penelitian dimodifikasi menjadi seperti terlihat dalam bagan 3.2 berikut:
Group Pretest
Treatment Posttest
A O
1
X
1
O
2
B O
1
X
2
O
2
Bagan 3.2 Desain Penelitian
Keterangan: A
: Kelompok Eksperimen B
: Kelompok Kontrol
76
O
1
: Tes awal sebelum perlakuan diberikan O
2
: Tes akhir setelah perlakuan diberikan X
1
: Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Teknik Kancing Gemerincing
X
2
: Pembelajaran dengan metode konvensional
B. Lokasi Penelitian dan Subjek PopulasiSampel Penelitian
Kategori