Dede Hermansyah , 2013 Efektivitas Metode Amtsilati Dalam Meningkatkan Kemampuan Qowa’id Bahasa Arab Santri
Studi Eksperimen Kuasi Di Kelas Wustho Pondok Pesantren Nurul Huda-Ciamis Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
ديد ركذن ا و داوم
:ةلئسأا
لا لودج
3.1 ديدحت
داوم ةلئسأا
ةلئسأا داوم ديدحت لاؤس مقر
فورح ركذ ا
رـ 4
، 5
، 01
، 02
، 03
فورح حرش ا
رـ
فورح بارعإ حرش ا
رـ ،
2 ،
9
فورح عضو ا
ةلثمأ رـ 3
، 6
، 7
، 8
فورح رثأ حرش ا
ةملك رـ
ةدرفم 00
، 04
، 05
اا امأ رابتخ
ف ب نوكي
لداع اا ة
لا :ةيلات
لا ةجيتن
=
ةحيحص ةبوجأ
X
22
32
اا اذ لعتلا جئاتن ةفرع دقعي رابتخ
ي م
ذيماتلا دعاوق
ةغللا
،ةيبرعلا ا ما
و يرجتلا لصفلا ا ما
لصفلا لا
طباظ .
Dede Hermansyah , 2013 Efektivitas Metode Amtsilati Dalam Meningkatkan Kemampuan Qowa’id Bahasa Arab Santri
Studi Eksperimen Kuasi Di Kelas Wustho Pondok Pesantren Nurul Huda-Ciamis Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
3 .
ا ةادأ ا
نابتس ة
اا نابتس
ة ةدد تارابع وأ ةلئسأ دقت قيرط نع تانايبلا عم و
كراشم إ بلا
ح ث
،ونويغوس .اهيلع ةباجإل 2102
: 092
لا ذ و ثحب
ةادأ ثحابلا مدختسا اا
نابتس ة
ةليمكتك نايبلا
ا ت
لا عوضو ةقلعت ا تامولع او ثحب
ةفرع كلذكو . ةباجإ
ذيماتلا
لعت يم
دعاوق ب ةيبرعلا ةغللا
ةقيرط لعت
ي اف .يلثمأ م
ا ا
نابتس ة
ذ ا
لا ثحب
ا ا
نابتس ة
ا و و ،قلغ
اا نابتس
ة ةلئسأا نم ةعوم يف يذلا
سايقلا وأ رايعملل ةبس لاب امأ .ةز اج ةبوجأ اه م لاؤس لكلو
ثحابلا مدختسا سايقم
موغ
ا
، ي و
ام ةحارص تلئسأ ةبا ا نكم
،
:اثم ةقيرطلا ذهبف .كلذ بشأ ام و أطخ مأ حيحص و ا مأ معن
لا ةباجإ ةفرعم نكم ذيمات
رثأ نوك ةحارص ةقيرط
لعت ي
يلثمأ م
لعت ي
دعاوق م ةغللا
قو .ةيبرعلا ذ مد
ا ا
نابتس ة
إ لا
ذيمات لا
لصف
أا طسو
–
أ
-
اك رجتلا لصفلا
ي دقت ناك دقو .ي
اا نابتس
ة خيرات
Dede Hermansyah , 2013 Efektivitas Metode Amtsilati Dalam Meningkatkan Kemampuan Qowa’id Bahasa Arab Santri
Studi Eksperimen Kuasi Di Kelas Wustho Pondok Pesantren Nurul Huda-Ciamis Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
31 سرام
2103 اا ةلئسأا ددعو .
نابتس ة
01 ديداحتلاب ةلئسأ
:ةيلاتلا
لا لودج
3.2 ةلئسأ ديدحت
اا نابتس
ة
مقر لاؤس عون
مقر
لاؤس ددع
لاؤس
ةفرعم لا
ذيمات ب
ةقيرط لعت
ي يلثمأ م
2 عابطنا
لا ذيمات
ب ةقيرط
لعت ي
يلثمأ م 2
3 يأر
لا ذيمات
داو لعت
ي يلثمأ م
3 ،
4 ،
5 ،
6 ،
7 ،
8 ،
9 7
4 يأر
لا ذيمات
قيبطت دعب ةقيرط
لا لعت
ي يلثمأ م
01
Dede Hermansyah , 2013 Efektivitas Metode Amtsilati Dalam Meningkatkan Kemampuan Qowa’id Bahasa Arab Santri
Studi Eksperimen Kuasi Di Kelas Wustho Pondok Pesantren Nurul Huda-Ciamis Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
ددع أا
ايلامإ ةلئس 01
و -
دأ ريوطت وا
ت ثحبلا
ذفن ريوطت
دأ وا
ت ثحبلا
ىلع لوصحلل ي دأ
وا ت
ثحبلا و ةقوثولا
مادختسال ة اصلا ا
ثحبل لا ذ و .
ثحب قيبطتب ثحابلا ماق
تاودأا
لا ىلع ذيمات
لا لصف
ي و ،ايلعلا لصفلا
دعب ام لصفلا
أا .طسو
ةقيرطو
دأا تيبثت ةجيتن باسح وا
ت مادختساب نوكت
جمانرب بسا ا
Ms. Exel
2007 اهتيبثت لحارم امأ .تا يبلا تابث نم برقل
يفف :يلي ام
1 -
اا قدص تيبثت رابتت
ىلع لدي يذلا سايق ا و قدصلا .ةادأا تابث
اعابت ل
ونويغوس
2102 ،
068 اهردق د ع قدصلا ةفص ا ةادأا نأ
سيقي ىلع
سويق ا ضورف ا مادختساب ثحابلا ماق ةادأا قدص تيبثتو .
ةلداع ا
Koefesien Korelasi Biserial
ةيلاتلا :
pbi
= √
Dede Hermansyah , 2013 Efektivitas Metode Amtsilati Dalam Meningkatkan Kemampuan Qowa’id Bahasa Arab Santri
Studi Eksperimen Kuasi Di Kelas Wustho Pondok Pesantren Nurul Huda-Ciamis Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
،وتنوكيرأ 2119
: 79
نايب
pbi
: لسلستلا يئا ث طابتراا لماعم
Mt
:ا طسوت
ل ةحيحصلا تاباجإا ات
ذيم
Mt
: طسوت ا
تاباجإا لك
St
: رابتخاا تاجردل يرايع ا فار اا
p
: ةحيحصلا ةباجإا لامتحا
ل ذيمات
q
: ةئطا ا ةباجإا لامتحا
ل ذيمات
م يقلا
ام رق
ةن ةجيتن