ديدحت ةلئسأ ديدحت EFEKTIVITAS METODE AMTSILATI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN QOWA’ID BAHASA ARAB SANTRI: Studi Eksperimen Kuasi di Kelas Wustho Pondok Pesantren Nurul Huda-Ciamis.

Dede Hermansyah , 2013 Efektivitas Metode Amtsilati Dalam Meningkatkan Kemampuan Qowa’id Bahasa Arab Santri Studi Eksperimen Kuasi Di Kelas Wustho Pondok Pesantren Nurul Huda-Ciamis Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu ديد ركذن ا و داوم :ةلئسأا لا لودج

3.1 ديدحت

داوم ةلئسأا ةلئسأا داوم ديدحت لاؤس مقر فورح ركذ ا رـ 4 ، 5 ، 01 ، 02 ، 03 فورح حرش ا رـ فورح بارعإ حرش ا رـ ، 2 ، 9 فورح عضو ا ةلثمأ رـ 3 ، 6 ، 7 ، 8 فورح رثأ حرش ا ةملك رـ ةدرفم 00 ، 04 ، 05 اا امأ رابتخ ف ب نوكي لداع اا ة لا :ةيلات لا ةجيتن = ةحيحص ةبوجأ X 22 32 اا اذ لعتلا جئاتن ةفرع دقعي رابتخ ي م ذيماتلا دعاوق ةغللا ،ةيبرعلا ا ما و يرجتلا لصفلا ا ما لصفلا لا طباظ . Dede Hermansyah , 2013 Efektivitas Metode Amtsilati Dalam Meningkatkan Kemampuan Qowa’id Bahasa Arab Santri Studi Eksperimen Kuasi Di Kelas Wustho Pondok Pesantren Nurul Huda-Ciamis Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu 3 . ا ةادأ ا نابتس ة اا نابتس ة ةدد تارابع وأ ةلئسأ دقت قيرط نع تانايبلا عم و كراشم إ بلا ح ث ،ونويغوس .اهيلع ةباجإل 2102 : 092 لا ذ و ثحب ةادأ ثحابلا مدختسا اا نابتس ة ةليمكتك نايبلا ا ت لا عوضو ةقلعت ا تامولع او ثحب ةفرع كلذكو . ةباجإ ذيماتلا لعت يم دعاوق ب ةيبرعلا ةغللا ةقيرط لعت ي اف .يلثمأ م ا ا نابتس ة ذ ا لا ثحب ا ا نابتس ة ا و و ،قلغ اا نابتس ة ةلئسأا نم ةعوم يف يذلا سايقلا وأ رايعملل ةبس لاب امأ .ةز اج ةبوجأ اه م لاؤس لكلو ثحابلا مدختسا سايقم موغ ا ، ي و ام ةحارص تلئسأ ةبا ا نكم ، :اثم ةقيرطلا ذهبف .كلذ بشأ ام و أطخ مأ حيحص و ا مأ معن لا ةباجإ ةفرعم نكم ذيمات رثأ نوك ةحارص ةقيرط لعت ي يلثمأ م لعت ي دعاوق م ةغللا قو .ةيبرعلا ذ مد ا ا نابتس ة إ لا ذيمات لا لصف أا طسو – أ - اك رجتلا لصفلا ي دقت ناك دقو .ي اا نابتس ة خيرات Dede Hermansyah , 2013 Efektivitas Metode Amtsilati Dalam Meningkatkan Kemampuan Qowa’id Bahasa Arab Santri Studi Eksperimen Kuasi Di Kelas Wustho Pondok Pesantren Nurul Huda-Ciamis Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu 31 سرام 2103 اا ةلئسأا ددعو . نابتس ة 01 ديداحتلاب ةلئسأ :ةيلاتلا لا لودج

3.2 ةلئسأ ديدحت

اا نابتس ة مقر لاؤس عون مقر لاؤس ددع لاؤس ةفرعم لا ذيمات ب ةقيرط لعت ي يلثمأ م 2 عابطنا لا ذيمات ب ةقيرط لعت ي يلثمأ م 2 3 يأر لا ذيمات داو لعت ي يلثمأ م 3 ، 4 ، 5 ، 6 ، 7 ، 8 ، 9 7 4 يأر لا ذيمات قيبطت دعب ةقيرط لا لعت ي يلثمأ م 01 Dede Hermansyah , 2013 Efektivitas Metode Amtsilati Dalam Meningkatkan Kemampuan Qowa’id Bahasa Arab Santri Studi Eksperimen Kuasi Di Kelas Wustho Pondok Pesantren Nurul Huda-Ciamis Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu ددع أا ايلامإ ةلئس 01 و - دأ ريوطت وا ت ثحبلا ذفن ريوطت دأ وا ت ثحبلا ىلع لوصحلل ي دأ وا ت ثحبلا و ةقوثولا مادختسال ة اصلا ا ثحبل لا ذ و . ثحب قيبطتب ثحابلا ماق تاودأا لا ىلع ذيمات لا لصف ي و ،ايلعلا لصفلا دعب ام لصفلا أا .طسو ةقيرطو دأا تيبثت ةجيتن باسح وا ت مادختساب نوكت جمانرب بسا ا Ms. Exel 2007 اهتيبثت لحارم امأ .تا يبلا تابث نم برقل يفف :يلي ام 1 - اا قدص تيبثت رابتت ىلع لدي يذلا سايق ا و قدصلا .ةادأا تابث اعابت ل ونويغوس 2102 ، 068 اهردق د ع قدصلا ةفص ا ةادأا نأ سيقي ىلع سويق ا ضورف ا مادختساب ثحابلا ماق ةادأا قدص تيبثتو . ةلداع ا Koefesien Korelasi Biserial ةيلاتلا :  pbi = √ Dede Hermansyah , 2013 Efektivitas Metode Amtsilati Dalam Meningkatkan Kemampuan Qowa’id Bahasa Arab Santri Studi Eksperimen Kuasi Di Kelas Wustho Pondok Pesantren Nurul Huda-Ciamis Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu ،وتنوكيرأ 2119 : 79 نايب  pbi : لسلستلا يئا ث طابتراا لماعم Mt :ا طسوت ل ةحيحصلا تاباجإا ات ذيم Mt : طسوت ا تاباجإا لك St : رابتخاا تاجردل يرايع ا فار اا p : ةحيحصلا ةباجإا لامتحا ل ذيمات q : ةئطا ا ةباجإا لامتحا ل ذيمات م يقلا ام رق ةن ةجيتن

Dokumen yang terkait

Pengaruh metode mendongeng terhadap keterampilan menyimak dongeng pada siswa kelas II di SD Dharma Karya UT Pondok Cabe Tangerang Selatan tahun pelajaran 2014/2015

2 9 152

Efektifitas metode bimbingan agama dalam membina akhlak remaja di Pondok Pesantren Nurul Hidayah Pusat Leuwisadeng Bogor

3 45 108

PERAN BAGIAN BAHASA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA ARAB SANTRIWATI PONDOK Peran Bagian Bahasa Dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Santriwati Pondok Pesantren Islam Ar-Rohmah Kedunggalar Ngawi Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 0 15

PERAN BAGIAN BAHASA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA ARAB SANTRIWATI PONDOK Peran Bagian Bahasa Dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Santriwati Pondok Pesantren Islam Ar-Rohmah Kedunggalar Ngawi Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 0 17

EFEKTIVITAS MNEMONIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA TEHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB: studi kuasi eksperimen terhadap siswa kelas 11 IPA Madrasah Aliyah Negeri 1 Bandung.

0 2 42

Efektivitas Penggunaan Metode Write Around Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Bahasa Arab.

0 4 39

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE MIMICRY MEMORIZATION DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL KOSAKATA BAHASA ARAB.

9 42 86

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PERMAINAN "SIAPAKAH AKU?" UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGUASAI KOSAKATA BAHASA ARAB : Studi Eksperimen Kuasi terhadap siswa SMAN 11 Bandung.

0 0 38

EFEKTIVITAS MEDIA GAMBAR ANIMASI TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOSAKATA BAHASA ARAB : Penelitian Quasi-Eksperimen terhadap Siswa Kelas IV MI Nurul Huda Rancaekek Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 41

EFEKTIFITAS METODE MNEMONIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA PADA ILMU TAJWID : Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas V MI Nurul Huda Rancaekek.

0 1 35