PPPPTK Penjas dan BK | 92
MODUL PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN GURU BK SMA KELOMPOK KOMPETENSI D - PROFESIONAL
E. Rangkuman
Kunjungan rumah adalah kegiatan Konselor atau Guru Bimbingan dan Konseling mengunjungi tempat tinggal konseli untuk memperoleh data,
keterangan, dan kemudahan bagi terentaskannya permasalahan konseli. Tujuan akhir dari kunjungan rumah untuk memperoleh kemudahan dan
terentaskannya konseli dari masalah yang dihadapi. Kunjungan
rumah dilakukan
dengan tahap-tahap:
perencanaan, pelaksanaan dan rencana tindak lanjut hasil kunjungan rumah.
G. Evaluasi Formatif
Untuk pencapaian tujuan pembelajaran kegiatan , dilaksanakan kegiatan evaluasi formatif tes yang berbentuk pilihan ganda. Petunjuk untuk mengisi
item-item tes ini dengan “melingkari jawaban pertanyaan yang dianggap
paling tepat dari option jawaban yang telah disediakan” 1. Menurut Permendikbud no. 111 tahun 2014, kegiatan kunjungan rumah
home visit merupakan kegiatan mengunjungi tempat tinggal orang tuawali peserta didikkonseli dalam rangka klarifikasi, pengumpulan
data, konsultasi, dan kolaborasi untuk .... a. mendalami kondisi lingkungan sosial peserta didikkonseli
b. mendalami kondisi lingkungan rumah peserta didikkonseli c. penyelesaian masalah peserta didikkonseli
d. penyelesaian masalah peserta didikkonseli dengan pihak keluarga 2. Pelaksanaan kunjugan rumah harus mendapat izin dari ...
a. orang tua b. konseli
c. wali kelas d. kepala sekolah
PPPPTK Penjas dan BK | 93
MODUL PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN GURU BK SMA KELOMPOK KOMPETENSI D - PROFESIONAL
3. Tujuan kunjungan rumah adalah .... a. mengetahui letak dan kondisi rumah konseli
b. memperoleh kemudahan bagi terentaskannya permasalahan c. mengetahui sarana dan prasarana yang dimiliki konseli
d. memperoleh informasi hubungan sosio emosional konseli 4. Menetapkan materi kunjungan rumah termasuk dalam langkah ....
a. perencanaan b. pelaksanaan
c. persiapan materi d. persiapan administrasi
5. Setiap layanan memiliki kelebihan dan kekurangan, kekurangan dari kunjungan rumah antara lain:
a. memperoleh data khusus misalnya gambaran tentang kehidupan konseli di keluarganya dan lingkungan sosialnya
b. penanganan masalah konseli lebih komprehensif sesuai dengan kewenangan antara konselor dengan orang tua
c. memperoleh komitmen orang tua terhadap pendidikan anaknya d. memerlukan waktu, biaya dan tenaga ekstra.
H. Kunci Jawaban
