PPPPTK Penjas dan BK | 5
MODUL PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN GURU BK SMA KELOMPOK KOMPETENSI D - PROFESIONAL
Peta kompetensi modul 4 ini mengacu pada rumusan kompetensi yang tertuang dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 27 Tahun
2008 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Konselor, yang menunjukkan empat kompetensi yang meliputi pedagogik, kepribadian,
sosial, dan profesional. Keterkaitan dengan kompetensi profesional, guru BK atau konselor diharapkan mampu mengimplementasikan program bimbingan
dan konseling yang komprehensif. Guru BK atau konselor untuk dapat melaksanakan program bimbingan dan
konseling secara baik diharapkan memahami konseptual tentang pengertian, tujuan, tahapan pelaksanaan, metodeteknik, topikmateri, dan rencana
pelaksanaan layanan konseling individual, konseling kelompok, bimbingan kelompok, bimbingan klasikal, kunjungan rumah, konferensi kasus, advokasi,
dan konsultasi. Setelah mampu memahami secara konseptual, diharapkan guru BK atau konselor mampu mengimplementasikannya. Belajar mandiri,
mengikuti pelatihan, diskusi dengan sesama profesi bimbingan dan konseling, mengikuti bimbingan teknis, mempunyai arti penting dalam
meningkatkan kualitas keterampilan dalam melaksanakan kegiatan layanan bimbingan dan konseling. Kesediaan belajar, mengakui kelebihan orang lain,
bersedia bertanya, bersedia mengaku bila ternyata melakukan kesalahan, dan percaya diri merupakan modal dalam meningkatkan mutu diri dan
pelaksanaan kegiatan layanan profesinya.
D. Ruang Lingkup
Materi modul ini membahas konsep dan implementasi meliputi: konseling individual, konseling kelompok, bimbingan kelompok, bimbingan klasikal,
kunjungan rumah, konferensi, dan konsultasi. Modul ini dikembangkan untuk membantu peserta program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
supaya terampil melaksanakan konseling individual, bimbingan kelompok, konseling kelompok, bimbingan klasikal, kunjungan rumah, konferensi kasus,
dan konsultasi. Modul ini terdiri dari tujuh kegiatan pembelajaran. Untuk dapat memahami secara utuh isi modul ini dibaca dengan runtut.
PPPPTK Penjas dan BK | 6
MODUL PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN GURU BK SMA KELOMPOK KOMPETENSI D - PROFESIONAL
Pendahuluan sebagai
dasar pemahaman
semua bab,
kegiatan pembelajaran I memberikan gambaran tentang pengertian, tujuan, tahapan
pelaksanaan konseling individual, metodeteknik, dan rencana pelaksanaan layanan konseling individual, kegiatan pembelajaran II memberikan
gambaran tentang pengertian, tujuan, tahapan pelaksanaan konseling kelompok, metodeteknik, dan rencana pelaksanaan layanan konseling
kelompok, kegiatan pembelajaran III memberikan gambaran tentang pengertian,
tujuan, tahapan
pelaksanaan bimbingan
kelompok, metodeteknik, materitopik, dan rencana pelaksanaan layanan bimbingan
kelompok, kegiatan pembelajaran IV memberikan gambaran pengertian, tujuan, tahapan pelaksanaan bimbingan klasikal, metodeteknik, materi dan
rencana pelaksanaan layanan bimbingan klasikal, kegiatan pembelajaran V berisi tentang pengertian, tujuan, tahapan pelaksanaan kunjungan rumah,
kegiatan pembelajaran VI berisi tentang pengertian, tujuan, tahapan pelaksanaan konferensi kasus, kegiatan pembelajaran VII berisi tentang
pengertian, tujuan,
tahapan pelaksanaan
konsultasi beserta
metodetekniknya. Bagian terakhir berisi evaluasi kegiatan belajar seluruh modul.
E. Cara Penggunaan Modul
Modul ini dapat digunakan dalam kegiatan pendidikan dan pelatihan diklat Guru BKKonselor baik untuk moda tatap muka model penuh maupun model
In-On-In. Alur kegiatan pelatihan secara umum dapat dilihat pada bagan di bawah.
PPPPTK Penjas dan BK | 7
MODUL PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN GURU BK SMA KELOMPOK KOMPETENSI D - PROFESIONAL
Gambar 2. Alur Model Pembelajaran Tatap Muka
1. Diklat Tatap Muka Penuh
