Populasi dan Sampel METODE PENELITIAN

44 dua alternatif jawaban, misalnya ya atau tidak, benar atau salah, setuju atau tidak setuju. Berdasarkan skala ini, responden diminta untuk memberikan jawaban yang tegas terhadap pertanyaan atau pernyataan dengan memilih salah satu alternative jawaban yang ada. Pemberian skor pada pertanyaan atau pernyataan tersebut adalah sebagai berikut: Tabel 3. Alternatif Jawaban dan Bobot Nilai Jawaban Alternatif Jawaban Jenis Pertanyaan atau Pernyataan Bersifat Positif Bersifat Negatif Benar 1 Salah 1 Berdasarkan judul di atas, indikator yang dapat diambil adalah sebagai berikut: Tabel 4. Indikator Instrumen Tes dan Jumlah Item Soal Faktor Indikator Butir Soal JUMLAH + - Pemahaman siswa teradap ajaran ki hajar dewantara Profil Ki Hadjar Dewantara Biografi Ki Hadjar dan Tamansiswa 3, 7, 8, 9 1, 2, 4, 5, 6, 9 Tri Pusat Pendidikan Arti tripusat pend 10 11 10 Alam Keluarga 12, 13 14 Alam Perguruan 16 15 Alam Pemuda 18 17, 19 Teori Trikon Memahami teori trikon kontinyu, konsentris dan konvergen 20, 22, 39, 40 21, 23, 24, 25 8 45 Lanjutan tabel 4 Memahami teori sistem among Definisi Sistem Among, Kodrat alam dan Kemerdekaan 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 7 Trilogi Kepemimpi nan Memahami trilogi kepemimpinan guru dalam proses pembelajaran: Ing Ngarsa Sung Tuladha, Ing Madya Mangun Karsa, Tutwuri Handayani 35, 36, 37, 38. 33, 34, 6 TOTAL 40 2. Wawancara Pedoman wawancara merupakan alat bantu atau instrumen yang digunakan untuk mempermudah dalam proses wawancara yang berupa acuan yang digunakan oleh peneliti untuk mewawancarai informan terkait dengan proses yang dilakukan saat penelitian berlangsung Suharsimi Arikunto, 2011: 175-176. Penelitian menggunakan pedoman wawancara untuk membantu saat wawancara kepada subjek penelitian atau informan. 46 Tabel 5. Kisi-kisi Pedoman Wawancara No Aspek yang di kaji Indikator yang dicari Sumber Data 1 Profil Ki Hajar dan Dewantara a. Nama asli Ki Hajar b. Tanggal lahir Ki Hajar c. Tanggal Berdirinya Taman Siswa Siswa 2 Tripusat pendidikan Pengertian Tri pusat pendidikan Siswa 3 Sistem among Pengertian sistem among Siswa 4 Trilogi Kepemimpinan a. Arti Ing ngarsa sung tuladha b. Arti Ing madya mangun karsa c. Arti Tutwuri handayani Siswa

F. Uji Coba Instrumen

Dalam sebuah penelitian, data mempunyai kedudukan yang paling tinggi, karena data merupakan penggambaran variabel yang diteliti dan berfungsi sebagai alat pembuktian hipotesis. Benar tidaknya data akan sangat menentukan mutu atau kualitas dari hasil penelitian. Sedangkan benar tidaknya data tergantung dari baik tidaknya instrument pengumpulan data. Uji coba instrument dalam penelitian ini adalah menggunakan uji validasi dan uji reliabilitas. 1. Uji Validitas Menurut Suharsimi Arikunto 2006: 168, validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen. Suatu instrumen yang valid atau sahih mempunyai validitas tinggi. Sebaliknya, instrumen yang kurang valid berarti memiliki validitas rendah. Uji validitas instrumen dilakukan untuk mengetahui