6
a Pendidikan berlangsung seumur hidup dan dilaksanakan di dalam lingkungan rumah tangga, sekolah, dan masyarakat.
Karena itu pendidikan adalah tanggung jawab bersama antara keluarga, masyarakat, dan pemerintah.
b Pendidikan juga menjangkau program-program luar sekolah, yaitu pendidikan yang bersifat kemasyarakatan, termasuk
kepramukaan, latihan-latihan keterampilan, dan pemberantasan buta huruf dengan mendayagunakan sarana dan prasarana yang
ada. Soelaiman Joesoef, 2004: 40-48
D. Penelitian Relevan
Penelitian yang relevan dalam penelitian ini adalah: Penelitian yang telah dilakukan oleh Anton Hanafi 2000 yang
berjudul “Pelaksanaan Program Keterampilan Kejar Paket B “Ngudi Ilmu” Desa Kedungpoh Kecamatan Nglipar Kabupaten Gunung Kidul
Tahun Ajaran 19981999”. Dalam penelitian tersebut peneliti ingin mengetahui tentang bagaimana proses pembelajaran teori dan praktek
untuk program keterampilan pada kejar paket B. Kemudian untuk mengetahui
sejauhmana keberhasilan
dari pelaksanaan
program keterampilan pada kejar paket B. Dan juga untuk mengetahui hambatan-
hambatan apa saja yang muncul dan dialami sebagai indikator untuk mengetahui keberhasilan pelaksanaan program keterampilan kejar paket B.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan bentuk laporan studi kasus. Kenapa menggunakan pendekatan ini, karena
permasalahan yang diteliti adalah suatu kasus yang terjadi disuatu tempat
7
atau wilayah tertentu di mana hasil penelitian tersebut tidak dapat digeneralisir di wilayah lain. Meskipun identifikasi permasalahannya
hampir sama. Subjek penelitian di sini adalah pengelola, pelaksana, penyelenggara dan warga belajar.
Penelitian yang telah dilakukan oleh Sri Purwanti 1998 yang berjudul “Studi Kasus Peran Serta Masyarakat Dalam Program Wajib
Belajar 9 Tahun Pada Program Kejar Paket B Di Desa Lumbungrejo Kecamatan Tempel Kabupaten Sleman Yogyakarta”. Dalam penelitian
tersebut peneliti ingin mengetahui kondisi pelaksanaan wajib belajar 9 tahun pada program kejar paket B, bentuk peran serta masyarakat dan
mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi peran serta masyarakat dalam pelaksanaan wajib belajar 9 tahun diprogram paket B. Pendekatan
yang digunakan dalam penelitian tersebut adalah pendekatan kualitatif. Untuk lokasi penelitian di Desa Lumbungrejo Kecamatan Tempel
Kabupaten Sleman dipilih karena daerah tersebut merupakan salah satu dilaksanakannya program kejar paket di propinsi Daerah Istimewa
Yogyakarta.
8
E. Kerangka Berfikir
