42
Peneliti Tahun
Judul Penelitian
Variabel yang Diteliti
Metodologi Penelitian
Hasil penelitian
Kesimpulan
6. Sony Bagus
Pur- wanto
2013 Pengaruh
Komunikasi, Motivasi dan
Kepuasan Kerja terhadap
Kinerja Karyawan
Studi pada Proyek
Pondasi Tower di Timor Leste
PT Cahaya Inspirasi
Indonesia 1. Komunikasi
X1 2. Motivasi
X2 3. Kepuasan
kerja X3 4. Kinerja Y
Metode analisis
menggunakan metode
analisis jalur Analysis path
Komunikasi, Motivasi,
Kepuasan Kerja,
mempunyai pengaruh yang
signifikan dan positif
terhadap Kinerja
Karyawan di Timor Leste
PT Cahaya Inspirasi
Indonesia
Sumber : dari beberapa jurnal
C. Kerangka Pemikiran
Dalam penelitian ini untuk mewujudkan arah dari pemecahan dan penganalisa masalah yang dihadapi, maka terlebih dahulu perlu
dikemukakan gambaran
yang berupa
kerangka pemikiran
berdasarkanjurnal penelitian-penelitian sebelumnya sebagai berikut : a Pengaruh Etika Profesi terhadap Kinerja Guru, pada jurnal
penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Kompiang Martina Dinata Putri I.D.G Dharma Suputra2013dengan metode regresi
linier berganda menunjukkan hasil bahwa motivasi berpengaruh signifikan dan positif terhadap kinerja auditor pada kantor akuntan
publik di Bali. b Pengaruh Motivasi terhadap Kinerja Guru, pada jurnal penelitian
sebelumnya yang dilakukan oleh Misail Palagia, Nurdin Brasit,
43 Muh. Yunus Amar 2012 dengan metode regresi linier berganda
menunjukkan hasil bahwa motivasi berpengaruh signifikan dan positif terhadap kinerja guru.
c Pengaruh Kompetensi terhadap Kinerja Guru, pada jurnal penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Budi Suhardiman
2011 dengan metode analisis jalur menunjukkan hasil bahwa kompetensi berpengaruh signifikan terhadap kinerja kepala
sekolah. d Pengaruh Kepuasan kerja terhadap Kinerja Guru, pada jurnal
penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Suryani Dewi Pratiwi 2013 dengan metode analisis jalur menunjukkan hasil bahwa
kepuasan kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru.
44
Gambar 2.1 Kerangka Pemikiran
45 Keterangan :
Uraian kerangka diatas dapat dijelaskan bahwa antara etika profesi X
1
, motivasi X
2
, kompetensi X
3
, kepuasan kerja X
4
dan kinerja guru Y mempunyai hubungan yang dapat dipisahkan artinya apabila proses
pembelajaran didukung
dengan sikap,
pemahaman, mutu
dan profesionalitas maka pada akhirnya akan diperoleh kinerja guru yang
optimal.
D. Hipotesis
Pada penelitian ini dikemukakan hipotesis sebagai berikut : 1. Ha
1
≠ 0 : ada pengaruh antara Etika Profesi X
1
dengan Kinerja Guru Y. 2. Ha
2
≠ 0 : ada pengaruh antara Motivasi X
2
dengan Kinerja Guru Y. 3. Ha
3
≠ 0 : ada pengaruh antara Kompetensi X
3
dengan Kinerja Guru Y. 4. Ha
4
≠ 0 : ada pengaruh antara Kepuasan Kerja X
4
dengan Kinerja Guru Y.
5. Ha
1
, Ha
2
, Ha
3
, Ha
4
≠ 0 : berarti ada pengaruh antara Etika Profesi X
1
, Motivasi X
2
, Kompetensi X
3
, dan Kepuasan Kerja X
4
secara simultan terhadap Kinerja Guru Y.
46
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Ruang Lingkup Penelitian
Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ruang lingkupnya adalah menganalisa etika profesi, motivasi, kompetensi, dan
kepuasan kerja terhadap kinerja guru yang bekerja di SMK Islamiyah Ciputat pada bulan Januari hingga Juni 2014. Lokasi penelitian ini di SMK
Islamiyah Ciputat yang beralamat di Jl. Ki Hajar Dewantara no: 23, Ciputat, Tangerang Selatan.
1. Jenis Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah dan tujuan penelitian yang telah dijelaskan pada bab sebelumnya, maka jenis penelitian ini dikelompokkan
pada penelitian kausatif causative. Dimana penelitian ini bertujuan untuk melihat seberapa jauh variabel bebas mempengaruhi variabel terikat.
Penelitian ini berusaha menjelaskan pengaruh etika profesi X1, motivasi X2, kompetensi X3 , dan kepuasan kerja X4 terhadap kinerja guru
Y sebagai variabel dependen. Penelitian ini juga menggunakan pendekatan kuantitatif karena
data penelitian yang diperoleh menggunakan angka-angka dan analisisnya menggunakan statistik.Pada pendekatan kuantitatif yang digunakan untuk
penelitian adalah populasi sensus, pengumpulan data menggunakan instrument penelitian, analisa data bersifat kuantitatif atau statistik yang
bertujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan.
47 Penelitian ini mengukur tentang kinerja guru yang ditinjau dari etika
profesi, motivasi, kompetensi, dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru di SMK Islamiyah Ciputat.
2. Subyek Penelitian dan Obyek Penelitian
1. Subyek Penelitian : Penelitian ini dilakukan pada guru yang bekerja di SMK Islamiyah Ciputat.
2. Obyek Penelitian : Penelitian ini dilakukan di SMK Islamiyah Ciputat.
B. Teknik Penentuan Sampel
