perubahan yang terjadi selama tindakan penerapan model pembelajaran berbasis masalah.. hasil analisis data yang dilaksanakan pada tahap ini
digunakan sebagai acuan perbaiakan untuk melaksanakan siklus II.
3.4 Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpuan data dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :
a. Tes
Tes digunakan untuk mengukur hasil belajar siswa terhadap materi menyajikan format teks dalam dokumen web. Pre-test digunakan untuk
mengetahui penguasaan awal terhadap materi menyajikan format teks dalam dokumen web, sedangkan post-test digunakan untuk mengukur tingkat hasil
belajar setelah diberi tindakan. Tes praktik digunakan untuk mengukur tingkat keterampilan siswa selama pembelajaran.
b. Observasi
Salah satu kegiatan penting dalam proses pembelajaran adalah pengamatan observasi. Observasi dilakukan dengan melakukan pengamatan secara
langsung menggunakan lembar pengamatan untuk mengukur hasil belajar siswa dalam kelas. Observasi yang dilakukan meliputi observasi terhadap
hasil belajar siswa pada ranah psikomotor selama proses pembelajaran berlangsung. 1 Ranah Psikomotor Siswa Observasi pada ranah psikomotor
siswa dilakukan untuk penilaian terhadap hasil belajar siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Pada mata pelajaran Pemrograman Web yang
merupakan mata pelajaran jurusan Multimedia memang diprioritaskan untuk melatih keterampilan siswa dalam bahasa pemrograman khususnya website.
Maka dari itu kegiatan pembelajaran lebih difokuskan pada kegiatan praktikum. Sehingga dasar penilaian pada ranah psikomotor siswa adalah
hasil dari kegiatan praktikum siswa yang meliputi 6 aspek yaitu 1 penyiapan sumber dan bahan, 2 penyusunan desaintampilan, 3 proses penyelesaian
soal, 4 hasil akhir penyelesaian soal, 5 kerapihan dan kelengkapan, dan 6 ketepatan waktu.
c. Dokumentasi
Dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data tentang peristiwa pembelajaran yang berlangsung dengan cara merekam semua kejadian di
kelas, seperti halnya saat siswa diberikan model pembelajaran berbasis masalah oleh guru. Dokumentasi, merupakan dokumen-dokuman penting atau
foto-foto tentang kegiatan pembelajaran yang berlangsung selama proses pembelajaran.
3.5 Teknik Analisis Data
