Materi Pembelajaran Membaca cepat

D. Langkah-Langkah Pembelajaran R

u u 120 X 60 = 229 kpm. Contoh, Jika seseorang membaca teks artikel dalam waktu 2 menit, jumlah kata dalam artikel 485, berarti kecepatan membaca orang tersebut 229 kpm, dengan perincian sebagai berikut. m 485 s

C. Metode pembelajaran

Strategi : Scientifik Learning Pendekatan : Pembelajaran Kooperatif Model Pembelajaran : Power Reading Metode : Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, Tugas Tahap Kegiatan Belajar Alokasi Waktu Pendahuluan 1. Guru membuka pertemuan dengan mengucapkan salam. 2. Peserta didik bersama guru berdoa. 3. Guru mengabsensi peserta didik. 4. Mempersiapkan kelas agar lebih kondusif untuk memulai proses kegiatan belajar-mengajar. 5. Guru melakukan apresepsi guru bertanya jawab dengan siswa, apakah pernah melakukan kegiatan membaca cepat, dan berapa ratus kata permenit?. 6. Peserta didik menerima informasi mengenai kegiatan membaca cepat. 7. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran membaca cepat. 8. Siswa menerima informasi kompetensi, materi, tujuan, manfaat dan langkah-langkah pembelajaran. Mengamati: 10 menit Kegiatan Inti 1. Siswa diminta untuk memikirkan cara membaca cepat. 2. Siswa membaca buku atau sumber lain mengenai pengertian, tujuan, dan langkah-langkah membaca cepat. 3. Siswa membaca buku, artikel, atau internet mengenai membaca cepat 250 kata permenit. Menanya: 1. Siswa menanyakan hal yang berkaitan dengan membaca cepat 250 kata permenit. 2. Siswa menanyakan langkah yang dapat dilakukan dalam melakukan kegiatan membaca cepat 250 kata permenit. Mengeksplorasi 1. Siswa mengumpulkan informasi dari berbagai sumber mengenai langkah- langkah membaca cepat 250 kata permenit. Mengasosiasi 1. Siswa menganalisis informasi yang didapat dari berbagai sumber mengenai membaca cepat 250 kata permenit. 2. Siswa secara berpasang melakukan membaca cepat 250 kata permenit secara bergantian. Mengkomunikasikan: 1. Peserta didik menghitung jumlah menit dan kata dalam kegiatan membaca cepat. 2. Setiap pasang saling bertukar perhitungan untuk mengetahui siswa yang membaca dengan kata 70 menit