34
Jumat, 9 Septembber 2016 Sasaran
Seluruh siswa SD N Sendangadi 1 Tempat
Lingkungan sekitar SD N Sendangadi 1 Tujuan
Kegiatan ini bertujuan untuk memeringati Hari Olahraga Nasional.
Urian Kegiatan Melakukan senam bersama sebelum melaksanakan
outbound. Mendampingi siswa kelas 1 untuk berjalan sehat.
j. Perayaan Hari Raya Idhul Adha
Pelaksanaan Rabu, 14 September 2016
Sasaran Seluruh siswa SD N Sendangadi 1
Tempat SD N Sendangadi 1
Tujuan Untuk membantu guru menyiapakan masakan yang
akan dibagikan serta siswa kelas 4 sampai 6 memotong daging dalam rangka hari raya Idhul Adha
Uraian Kegiatan Menyiapkan sarana prasarana untuk memasak di
parkiran belakang dengan menggunakan kipas sebagai tenaga untuk menyalakan tungku arang. Kemudian
memasukan masakan yang sudah matang ke dalam kantong plastik untuk dibagikan ke pada seluruh siswa,
guru, karyawan, dan mahasiswa.
k. Imunisasi
Pelaksanaan Senin, 5 September 2016
Sasaran Siswa kelas 1
Tempat Kelas 1 SD N Sendangadi 1
Tujuan Membantu pihak puskesmas untuk menenangkan siswa
kelas 1 yang menangis Uraian Kegiatan
Membantu memegang anak yang menangis karena takut di suntik.
l. Upacara HUT RI ke-71
35
Pelaksanaan Rabu, 17 Agustus 2016
Sasaran Seluruh warga SD N Sendangadi 1
Tempat Lapangan Sendangadi
Tujuan Untuk memperingati HUT RI ke-71
Uraian Kegiatan Mengikuti kegiatan upacara peringatan HUT RI ke-71
di Lapangan Sendangadi, Mlati, Sleman.
m. Program HUT RI ke-71
Pelaksanaan Rabu, 17 Agustus 2016
Sasaran Seluruh siswa SD N Sendangadi 1
Tempat Lapangan Sendangadi
Tujuan Untuk memperingati HUT RI ke-71
Uraian Kegiatan Lomba kebersihan dan kerapian kelas, dan murid
berprestasi. Lomba kebersihan kelas dimenangkan oleh kelas IV A dan lomba murid berprestasi dimenangkan
juga oleh salah satu murid dari kelas IV A.
C. Analisis Hasil
Pelaksanaan kegiatan PPL, memiliki banyak program yang harus dilaksanakan. Program paling utama ialah program mengajar, hal tersebut akan
memberikan pengalaman langsung bagaimana mengajar di kelas. Tentunya dibutuhkan banyak persiapan baik fisik, mental, pikiran, dan keterampilan. Selain
itu praktiikan harus merencanakan sarana dan target yang akan dicapai. Dari kegiatan PPL ini mahasiswa akan memperoleh pengalaman diantaranya lebih
memahami karakteristik anak SD, penggunaan metode dan media pembelajran yang bervariasi, cara menguasai dan mengelola kelas,serta memotivasi siswa.
Berdasarkan pelaksanaan kegiatan PPL di SD Sendangadi 1 dengan praktik mengajar maupun program non mengajar dapat dianalisis sebagai berikut:
1. Sebelum mnegajar langsung ke lapangan mahasiswa sudah melakukan micro teaching sebagai bentuk latihan dan persiapan mengajar di kelas. Kegiatan
tersebut tidak begitu mengalami kesulitan dalam hal pengkondisian kelas. Namun ketika praktik langsung di dalam kelas, jauh berbeda dimana peserta
