BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Menurut Muhammad Nazir 2005: 84, penelitian adalah suatu proses mencari sesuatu secara sistematik dalam waktu yang lama dengan
menggunakan metode ilmiah serta aturan-aturan yang berlaku. Dalam melakukan penelitian banyak pendekatan penelitian yang
dapat digunakan untuk membantu mengumpulkan data yang diperlukan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan
pendekatan kualitatif. Menurut Lexy J. Moleong 2005: 6, penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena
tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan dan lain-lain, secara holistik, dan dengan cara
deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah.
Alasan dipilihnya pendekatan ini adalah karena penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan keadaan atau fenomena yang terjadi, dan
berusaha memaparkan data sebagaimana adanya tentang pengelolaan perpustakaan di SMP Negeri 1 Sentolo. Pendekatan ini juga berdasarkan
pertimbangan bahwa data yang akan dicari sebagian besar adalah data yang menggambarkan proses perencanaan, pengorganisasian, pengarahan,
dan pengawasan di perpustakaan SMP Negeri 1 Sentolo. Hasil penelitian 49
mengenai pengelolaan perpustakaan di SMP Negeri 1 Sentolo diungkap dalam bentuk kata-kata atau kalimat dengan analisis data non-statistik atau
analisis dengan prinsip logika.
B. Subyek Penelitian
Subyek penelitian merupakan orang-orang yang ditunjuk untuk memberikan informasi mengenai latar belakang dan keadaan yang
sebenarnya dari obyek yang akan diteliti sehingga data yang dihasilkan dapat akurat. Subyek penelitian yang dipilih pada penelitian ini adalah
terdiri dari orang-orang yang terlibat langsung dan benar-benar memahami tentang pengelolaan perpustakaan di SMP Negeri 1 Sentolo, yaitu kepala
sekolah, urusan sarana dan prasarana, pengelola perpustakaan pustakawan dan guru sejarah umum, dan guru mata pelajaran.
C. Tempat dan Waktu Penelitian
Kategori