tempat mengumpulkan, menyimpan, memelihara bahan-bahan pustaka serta memberi pelayanan kepada para pemakai yang membutuhkan
informasi. Tentu saja jika perpustakaan sekolah berada pada lingkungan sekolah, penanggung jawabnya adalah kepala sekolah, Sedangkan
pengelolannya biasanya guru-guru dan pegawai yang ditugaskan. Pembinaan pengembangan perpustakaan sekolah yang meliputi
koleksi, sarana prasarana, perabot, dan perlengkapan serta pembiayaan menjadi wewenang dan tanggung jawab kepala sekolah. Sekolah dapat
bekerja sama dengan komite sekolah dan pihak lain dalam mengelola dan membina perpustakaan tersebut. Sedangkan pemakainya adalah para siswa
dan guru. Dengan demikian tugas pokok dari perpustakaan sekolah adalah menunjang proses pendidikan dengan menyediakan bahan-bahan bacaan
yang sesuai dengan kurikulum sekolah dan ilmu pengetahuan tambahan yang lain, agar proses pendidikan dapat berangsung lancar dan berhasil
baik Sutarno NS, 2004: 32.
2. Macam – Macam Perpustakaan
Menurut Soetminah 1991: 4 dilihat dari fungsi dan tujuan pemakainya, perpustakaan dapat dikelompokkan menjadi lima macam,
yaitu: “a Perpustakaan umum, yaitu suatu perpustakaan yang
diselenggarakan di suatu daerah masyarakat tertentu untuk memberikan pelayanan kepada masyarakat umum setempat.
Termasuk dalam perpustakaan umum adalah: perpustakaan umum propinsi, perpustakaan umum kabupatenkodya, perpustakaan
umum kecamatan, perpustakaan umum desa. b Perpustakaan khusus, yaitu suatu perpustakaan yang diselenggarakan oleh dan di
suatu instansi atau lembaga khusus seperti lembaga pemerintahan,
lembaga niaga atau lembaga idustri, untuk memberikan pelayanan kepada staf dari instansi atau lembaga yang bersangkutan. c
Perpustakaan nasional,
yaitu suatu
perpustakaan yang
diselenggarakan oleh suatu negara pada tingkat nasional yang bertugas mengumpulkan, menyimpan dan menyebarluaskan semua
bahan pustaka yang pernah terbit di negara yang bersangkutan. d Perpustakaan perguruan tinggi, yaitu suatu perpustakaan yang
diselenggarakan oleh perguruan tinggi untuk memberikan pelayanan
kepada
civitas academica
perguruan tinggi
bersangkutan. e Perpustakaan sekolah, yaitu suatu perpustakaan yang diselenggarakan di selolah dan oleh sekolah untuk
memberikan pelayanan kepada murid dan guru ”.
Menurut Supriyadi yang disederhanakan oleh Ibrahim Bafadal 1992: 4
menyatakan bahwa ”perpustakaan sekolah adalah perpustakaan yang diselenggarakan di sekolah guna menunjang program belajar
mengajar di lembaga pendidikan formal tingkat sekolah baik Sekolah Dasar maupun Sekolah Lanjutan”.
Dari dua pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa pebedaan yang mendasar antara perpustakaan sekolah dengan perpustakaan pada
umumnya adalah bahwa perpustakaan sekolah dimanfaatkan siswa sebagai sumber belajar dan perpustakaan umum dimanfaatkan oleh masyarakat
sebagai sumber informasi.
3. Fungsi Perpustakaan
