Jenjang Pendidikan Gambaran Umum Objek Penelitian

20 Koperasikantin 1 Baik 21 Kendaraan Operasional 3 Baik 22 Halaman Upacara 1 Baik 23 Gudang 3 Baik Sumber :Profil SMP Al-Shighor Tahun 20102011

7. Proses Pembelajaran

Kegiatan – kegiatan pendidikan yang telah dillaksanakan selama satu tahun pelajaran 20102011 sebagai berikut: a. Penerimaan Siswa Baru Meliputi : 1 Pembentukan panitia PSB 2 Pendaftaran Siswa Baru 3 Seleksi Masuk 4 Masa Orientasi Siswa Baru MOS b. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan belajar mengajar dilaksanakan pada pagi hari - Pukul 07.00 sd 14.00 Adapun kegiatan yang telah dilaksanakan selama satu tahun pelajaran 20102011 sebagai berikut : a. Penyusunan jadwal pelajaran dan pembagian tugas b. Belajar efektif sesuai dengan kalender pendidikan yang ditentukan oleh diknas c. Absensi siswa dan kehadiran guru d. Evaluasi hasil belajar baik berskala, Mid tes maupun tes Akhir semester e. Pengisian rapot dan pembagiannya f. Persiapan dan pengayaan Ujian Nasional

8. Kekhususan pendidikan Ma’had Al-Shighor

a. Semua siswa diasramakan dalam satu asrama yang telah disediakan oleh Ma’had dalam bimbingan dan pengawasan guru 24 jam. b. Bahasa inggris dan bahasa arab dijadikan sebagai bahasa pengantar dalam proses belajar-mengajar di dalam kelas, di samping bahasa Indonesia c. Diluar kelas, bahasa Inggris dan bahasa arab dijadikan sebagai bahasa percakapan sehari-hari. d. Siswa mendapat pelajaran pengetahuan agama dalam kegiatan dirosah diniyah dengan pengantar bahasa arab disamping bahasa jawa dan Indonesia

9. Kerja sama dengan instansi terkait

a. Mahesa Institute, Pare Kediri b. Harvard English Course, Pare Kediri c. Genta English Course Pare, Kediri Jawa Timur. d. Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati Cirebon IAIN Cirebon dalam usaha mengembangkan bahasa juga peningkatan mutu kurikulum pendidikan. e. Dalam bidang kewirausahaan kami sedang menjalin kerjasama dengan kementerian pertanian dalam melaksanakan program pengembangan ternak mandiri. 10. Kurikulum Kurikulum yang diterapkan di SMP Al-Shighor adalah kurikulum berstandar nasional yang ditetapkan oleh Departemen Pendidikan Nasional yang diarahkan ke sekolah Berstandar Internasional dengan modifikasi dan penambahan mata pelajaran muatan lokal sesuai dengan visi dan misi sekolah dan Ma’had.

11. Evaluasi dan prestasi yang telah dicapai

Setelah selesai tahun ajaran 20102011dan menjelang memasuki tahun pelajaran baru 20112012 dilaksanakan evaluasi secara menyeluruh terhadap segala aktifitas dan kegiatan yang telah dilaksanakan dengan perolehan sebagai berikut :