4.3.2. Sampel
Sampel adalah sebagian dari populasi. Sampel yang dipilih berdasarkan counsecutive sampling. Rumus yang digunakan adalah: Sastroasmoro,
2008
Keterangan: n
: Besar sampel z
α
: Tingkat kepercayaan yang dikehendaki 95 = 1,96 P
: Proporsi atau keadaan yang akan dicari Q
: 1 – P d
: Tingkat ketepatan yang diinginkan
n = 1.96
2
X 0.5 X 1 - 0.5 = 96 0.1
2
Berdasarkan rumus diatas, dengan tingkat ketepatan 10 , proporsi sebelumnya tidak diketahui dipergunakan P = 0.50 didapatkan jumlah
sampel sebanyak 96. Untuk itu peneliti akan mengambil sampel sebanyak 100 orang.
4.4. Teknik Pengumpulan Data
4.4.1. Pengumpulan Data
Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer. Data primer adalah data yang diperoleh langsung dari responden melalui pengisian
kuesioner.
n = z
α 2
PQ d
2
Universitas Sumatera Utara
4.4.2. Instrumen Penelitian
Instrumen berupa kuesioner sebagai alat bantu dalam pengumpulan data yang terdiri dari pertanyaan - pertanyaan tertutup
untuk mengumpulkan data karakteristik, pengetahuan, sikap, dan
tindakan responden penelitian.
4.4.3. Teknik Skor dan Skala
Kuesioner berisi 20 pertanyaan yang terbagi atas tiga kelompok yaitu pengetahuan, sikap dan tindakan. Tiap kelompok dinilai dengan
carasesuai tabel di bawah ini: Tabel 4.1. Penentuan Nilai dari Kuesioner Pengetahuan Nilai 0 - 10
Pertanyaan No. 1 s.d. 10:
Jawaban benar bernilai 1 Jawaban salah bernilai 0
Tabel 4.2. Penentuan Nilai dari Kuesioner Sikap Nilai 0 - 10 Pertanyaan No. 11 s.d. 15:
Jawaban setuju bernilai 2 Jawaban kurang setuju bernilai 1
Jawaban tidak setuju bernilai 0
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.3. Penentuan Nilai dari Kuesioner Tindakan Nilai 0 - 10 Pertanyaan No. 15 s.d. 20:
Jawaban sering bernilai 2 Jawaban jarang bernilai 1
Jawaban tidak pernah bernilai 0
Setelah seluruh kuesioner dinilai sesuai dengan tabel di atas, maka pengetahuan, sikap dan tindakan dikelompokkan berdasarkan kategori di
bawah ini: Pratomo, 1966 •
Baik, apabila nilai yang diperoleh 75 dari nilai tertinggi •
Sedang, apabila nilai yang diperoleh 40-75 dari nilai tertinggi •
Buruk, apabila nilai yang diperoleh 40 dari nilai tertinggi.
Berdasarkan skala pengukuran di atas, maka kategori pengetahuan, sikap dan tindakan dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 4.4. Kategori dari Kuesioner Pengetahuan, Sikap, Tindakan, dan Perilaku
Pengetahuan, Sikap, dan Tindakan
Perilaku Total Skor dari Pengetahuan, Sikap, dan
Tindakan
• Baik, bila nilai yang
diperoleh 8-10 •
Sedang, bila nilai yang diperoleh 4-7
• Buruk, bila nilai
yang diperoleh 0-3
• Baik, bila nilai yang
diperoleh 23-30 •
Sedang, bila nilai yang diperoleh 12-22
• Buruk, bila nilai yang
diperoleh 0-11
Universitas Sumatera Utara
4.4.4. Uji Validitas dan Reliabilitas
Kategori