Analisis Deskriptif Analisis Korelasi Sederhana Uji Chi Kuadrat

3.4 Teknik Analisa Data

Teknik analisa data yang digunakan adalah analisis deskriptif, analisis korelasi sederhana, dan uji kuadrat.

3.4.1 Analisis Deskriptif

Analisis deskriptif digunakan untuk mengetahui deskriptif data motivasi belajar siswa dan prestasi belajar siswa. Adapun yang ingin diketahui dalam analisis deskriptif adalah mean rata-rata, dan standar deviasi. 1. Mean Rata-rata n X X ∑ = 4 . 3 Keterangan: X = Mean rata-rata ∑ X = Jumlah nilai observasi n = Jumlah sampel 2. Standar Deviasi 1 2 − − = n X X S 5 . 3 Keterangan: S = Standar deviasi X = Nilai Observasi X = Rata-rata n = Jumlah sampel Universitas Sumatera Utara 3. Distribusi Frekuensi Untuk menentukan distribusi frekuensi dari data masing-masing variabel penelitian dilakukan langkah-langkah sebagai berikut. a. Menentukan rentang skor R = data terbesar – data terkecil 6 . 3 b. Menentukan banyak kelas interval K = 1 + 3,3 log n 7 . 3 c. Menentukan panjang kelas P K R P = 8 . 3

3.4.1 Analisis Korelasi Sederhana

Analisis korelasi sederhana digunakan untuk mengetahui koefisien korelasi antara variabel X dan variabel Y. Analisis korelasi yang digunakan adalah Korelasi Product Moment, dengan rumus: { } { } 2 2 2 2 ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ − − − = Y Y n X X n Y X XY n r XY 9 . 3 Keterangan: XY r = Koefisien korelasi n = Jumlah responden X = Variabel bebas Y = Variabel terikat Universitas Sumatera Utara Korelasi Product Moment dilambangkan dengan r. Dengan ketentuan nilai r tidak lebih dari harga -1 ≤ r ≤ 1. Nilai r = -1 artinya korelasi negatif sempurna, r = 0 artinya tidak ada korelasi, dan r = 1 berarti korelasi sangat kuat.

3.4.2 Uji Chi Kuadrat

Untuk mengetahui hubungan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa SMP Muhammadiyah 1 Medan digunakanlah uji chi kuadrat. Adapun rumus yang digunakan adalah sebagai berikut: ∑ = − = n i e e o f f f 1 2 2 χ 10 . 3 Keterangan: 2 χ = Chi kuadrat o f = Frekuensi observasi e f = Frekuensi harapan Frekuensi harapan e f dihitung berdasarkan nilai frekuensi observasi o f dengan rumus berikut. N baris f kolom f f o o e × = 11 . 3 Universitas Sumatera Utara Keterangan: o f = Frekuensi observasi e f = Frekuensi harapan N = Jumlah o f Kriteria pengujian adalah tolak H untuk 2 hitung χ 2 tabel χ , dalam hal lainnya H diterima.

3.4.3 Uji Kesamaan 2 Dua Rata-rata

Dokumen yang terkait

Hubungan Antara Adversity Quotient (AQ) Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa S1 Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Tahun 2014

3 66 97

Media Belajar dan Prestasi Belajar (Pengaruh Media Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas III-IPA SMA NEGERI 2 MEDAN)”

0 49 123

Pemberitaan Mobil Esemka Dan Motivasi Belajar (Studi Korelasional tentang Pengaruh Pemberitaan Mobil Esemka di TV One Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMK Negeri 2 Medan)

0 28 91

Efektivitas Komunikasi Antarpribadi Dan Motivasi Belajar Siswa (Studi Korelasional Pengaruh Pengaruh Efektivitas Komunikasi Antarpribadi Dalam Bimbingan Konseling Terhadap Motivasi Belajar Siswa/I Sma Yayasan Perguruan Sutomo I Medan)

7 51 139

Hubungan kebiasaan belajar siswa terhadap prestasi belajar IPS di SMP muhammadiyah 17 ciputat

1 5 104

Pengaruh keaktifan siswa dalam ekstrakurikuler rohis terhadap prestasi belajar PAI di SMP Muhammadiyah Parakan Tahun ajaran 2013-2014

5 27 109

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN KECERDASAN INTELEKTUAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PAI SISWA SMP Hubungan Motivasi Belajar Dan Kecerdasan Intelektual Dengan Prestasi Belajar PAI Siswa SMP Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 3 18

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN KECERDASAN INTELEKTUAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PAI SISWA SMP MUHAMMADIYAH 5 Hubungan Motivasi Belajar Dan Kecerdasan Intelektual Dengan Prestasi Belajar PAI Siswa SMP Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 3 13

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMU MUHAMMADIYAH 1 HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMU MUHAMMADIYAH 1 TEMANGGUNG.

0 1 16

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP

1 12 12