63
BAB III METODE PENELITIAN
3.1. Pendekatan Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, penelitian kualitatif tidak hanya bertujuan melakukan pengukuran atau tidak
menggunakan prosedur-prosedur statistik menjelaskan hasil penelitian. Akan tetapi penelitian kualitatif lebih mementingkan pada penjelasan
mengenai hubungan antar gejala yang diteliti. Penelitian Kualitatif menurut Moleong 2010: 6 adalah Penelitian yang bermaksud untuk memahami
fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dan lain-lain secara holistik, dan
dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode
alamiah. Sasaran penelitian kualitatif adalah prinsip-prinsip atau pola-pola
yang secara umum dan mendasar berlaku dan mencolok berdasarkan atas perwujudan gejala-gejala yang dikaji analisisnya terpusat pada maknanya
Sugiyono, 2008: 58. Di gunakannya metode kualitatif dalam penelitian ini dimaksudkan agar dapat mengungkapkan kenyataan yang ada dilapangan
serta dapat memahami secara mendalam, sehingga pada akhirnya diperoleh temuan penelitian yang diinginkan oleh peneliti.
3.2.Subyek Penelitian
Menurut Faisal 1992: 109 menjelaskan istilah “subyek penelitian” merujuk pada orangindividu atau kelompok yang dijadikan unit atau satuan
kasus yang diteliti. Informan adalah orang yang dimanfaatkan untuk memberikan informasi tentang situasi dan kondisi latar penelitian. Jadi ia
harus mempunyai banyak pengalaman tentang latar penelitian Moleong, 2005 : 132.
Subyek dalam penelitian ini terdiri dari informen dan responden, informen terdiri dari unsur pengelola sebanyak 1 orang dan unsur tutor
sebanyak 1 orang, sedangkan responden terdiri dari orang tua peserta didik di PAUD Siwi Kencana Kota Semarang sebanyak 3 orang. Penetapan
subyek tersebut didasarkan atas pertimbangan bahwa mereka dapat memberikan data dan informasi yang lengkap berkenaan dengan fokus
penelitian dan aspek-aspek yang akan diungkap melalui penelitian ini, bagaimana penyelenggaraan program PAUD Holistik Integratif di PAUD
Siwi Kencana Kota Semarang.
3.3. Lokasi Penelitian
Kategori