Subyek Penelitian METODOLOGI PENELITIAN
guru atau tenaga pendidik di SMK Bina Harapan Yogyakarta. Setelah validitas konstruk, yang diuji berikutnya adalah validitas
konten atau isi. Validitas isi menurut Sugiyono 2009: 9-10 adalah validitas yang dilakukan dengan membandingkan antara isi instrument
dan mata pelajaran yang telah diajarkan. Secara teknik pengujian validitas isi ini dibantu dengan kisi-kisi instrument beserta soal
instrument dan kunci jawaban instrument. Kisi-kisi instrument itu terdapat variable yang diteliti, indikator sebagai tolak ukur, nomor butir
pertanyaan yang telah dijabarkan dari indikator. Sebuah instrumen dikatakan valid jika mampu mengukur apa yang diinginkan. Validitas
butir diperoleh dengan rumus korelasi product moment, sebagai berikut:
Keterangan : : Koefisien korelasi butir soal
X : Skor per- butir
Y : Skor total
N : Jumlah responden
Jika r
xy
r
tabel
maka soal tersebut valid Arikunto, 2002: 252
Karena jumlah item instrument kurang dari 30 item, maka dilakukan koreksi menggunakan part whole correlation dengan
rumus sebagai berikut: :
Keterangan: r.pq
= angka korelasi setelah dikoreksi r.tp
= angka korelasi sebelum dikoreksi SD.y
= Standar deviasi skor SD.x
= Standar deviasi item Butir pertanyaan dinyatakan valid jika harga r
lebih besar dari r
tabel
. Nilai r
tabel
dengan jumlah N=32 dengan taraf signifikansi 5 adalah 0,349.
Pengujian validitas butir-butir instrumen ini dilakukan dengan menggunakan software SPSS for windows 16. Hasil keluaran dari
software SPSS dengan uji sampel sebanyak 32 siswa di SMK Bina Harapan didapatkan nilai Hasil uji validitas menunjukkan bahwa dari 20
butir pertanyaan pada materi perangkat keras komputer seluruhnya memiliki nilai r
r
tabel
0.349 sehingga dinyatakan valid.