59. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penggunaan media pembelajaran perakitan komputer.
2. Variabel Terikat Dependent Variable merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas
Sugiyono, 2009: 59. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa SMK Bina Harapan tahun pelajaran 2013 2014.
E. Subyek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X semester I SMK
Bina Harapan tahun pelajaran 2013 2014 dengan jumlah 32 siswa. F.
Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar, yang dilakukan sebelum perlakuan pre-test dan setelah perlakuan
post-test. Dalam pemberian materi peneliti mengacu pada buku panduan yang digunakan di sekolah dan sesuai dengan kurikulum. Dalam penelitian
ini yang menjadi variabel terikat adalah hasil belajar pada pokok bahasan perangkat keras dan fungsi settingnya pada mata pelajaran perakitan
komputer siswa kelas X SMK Bina Harapan, sehingga hasil belajar yang dicapai siswa adalah yang akan diketahui atau diukur. Dengan
membandingkan hasil pre-test dan post-test maka akan diketahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan media pembelajaran perakitan komputer
terhadap hasil belajar siswa kelas X SMK Bina Harapan. Pengumpulan data penelitian ini dengan menggunakan teknik
pemberian tes. Teknik pengumpulan data dalam bentuk tes digunakan
untuk menjaring data hasil belajar siswa sebelum dan sesudah adanya perlakuan. Tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes yang dibuat
oleh peneliti. Bentuk dari tes yang digunkan adalah tes obyektif atau pilihan ganda dengan 4 empat alternatif jawaban yaitu a, b, c, atau d.
G. Instrumen Penelitian
“Instrumen adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya
lebih baik, lebih cermat, lengkap dan simetris sehingga lebih mudah di
olah” Suharsimi Arikunto : 2008: 101. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dengan pokok bahasan perangkat keras
komputer dan fungsi settingnya. Untuk memperoleh hasil penelitian yang bisa dipertanggungjawabkan maka diperoleh instrumen yang baik, dengan
syarat valid, daya pembeda tidak jelek dan reliabel. Soal tes 20 soal dalam bentuk pilihan ganda biasa atau tes obyektif
dengan 4 empat alternatif jawaban. Dari soal tersebut hanya ada satu jawaban benar dan setiap butir soal mendapat skor satu bila benar dan skor
nol bila salah. Tes ini dikerjakan dalam waktu 20 menit. Adapun kisi- kisi instrumen tes dapat dilihat pada tabel berikut ini :
Tabel 1.Kisi-kisi instrument test
Materi Pokok
Indikator Butir Soal
Jumlah
Jenis-jenis peralatan
komponen pada PC
serta spesifikasi
masing- masing
Mengidentifikasi diagram blok dan struktur komputer
serta fungsi masing-masing 1,2, 4, 6,7,20
6
Mengidentifikasi jenis- jenis piranti input serta
spesifikasinya 5, 8, 9,10,
4
Mengidentifikasi jenis- jenis piranti output serta
spesifikasinya 3, 11,15,18
4
Mengidentifikasi jenis- jenis piranti proses serta
spesifikasi. 12,13,14,16,17,19
7
Jumlah 20
H. Validitas dan Reliabilitas Penelitian
1. Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat- tingkat kevalidan kesahihan suatu instrumen. Sebuah instrumen dikatakan valid
jika mampu mengukur apa yang diinginkan. Validitas dilakukan dengan expert judgment atau pendapat
para ahli, dalam hal ini setelah instrumen dikonstruksikan dengan aspek-aspek yang akan diukur berlandaskan teori tertentu, maka
selanjutnya dikonsultasikan kepada para ahli. Para ahli dimintai pendapat tentang instrumen yang telah disusun, dan para ahli akan
memberikan keputusan: instrumen dapat digunakan tanpa perbaikan, ada perbaikan dan mungkin diganti total Sugiyono, 2009: 9-10. Para
ahli Judgement Expert yang dipilih adalah dua dosen dari jurusan Pendidikan Teknik Elektronika Universitas Negeri Yogyakarta, dan dua
