user ingin mengambar kotak dilayar dengan software tertentu, seakan- akan sistem operasi memerintahkan VGA lewat processor untuk
menampilkan kotak tadi berdasarkan pixel, letaknya, dan warnanya. Seperti layaknya motherboard, VGA juga mempunyai processor,
memory dan chipset yang berfungsi untuk pengolahan. Untuk pemrosesannya menggunakan bus PCI dan AGP. Semakin lebar bus
yang disediakan motherboard maka akan cepat transfer data. Drivers memilik peranan yang penting, untuk menerjemahkankan instruksi
aplikasi yang
akan ditampilkan.
VGA bertugas
untuk menstransmisikan
signal-signal bit
digital dari
motherboard processor ke monitor.
D. Tinjauan Tentang Hasil Belajar
1. Pengertian Hasil Belajar
Istilah hasil belajar barasal dari dua kata yaitu “hasil” dan “belajar”. Dalam kamus bahasa Indonesia kata hasil berarti sesuatu yang
menjadi akibat dari usaha. Sedangkan kata belajar mempunyai banyak pengertian, diantaranya menurut Slameto dalam Haling 2007
menyatakan bahwa belajar ialah suatu proses yang dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara
keseluruhan, sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya. Jadi dapat disimpulkan bahwa hasil belajar adalah sesuatu
atau akibat yang diperoleh dari suatu usaha yang telah dilakukandialami seseorang peserta didik yang dituangkan dalam bentuk kecakapan,
kecerdasan, keterampilan dan tingkah laku. Hasil belajar merupakan hasil yang dicapai oleh siswa yang telah mengikuti proses belajar mengajar.
Hasil pada dasarnya merupakan sesuatu yang diperoleh dari suatu aktivitas, sedangkan belajar merupakan suatu proses yang mengakibatkan
perubahan pada individu, yakni perubahan tingkah laku baik aspek pengetahuannya, keterampilan maupun aspek sikapnya. Misalnya dari
tidak tahu menjadi tahu, dari tidak mengerti menjadi mengerti, dari ragu- ragu menjadi yakin, dari tidak sopan menjadi sopan. Jika perubahan
tingkah laku adalah tujuan yang ingin dicapai dari aktivitas belajar, maka perubahan tingkah laku itulah yang menjadi salah satu indikator yang
dijadikan untuk mengetahui kemajuan individu siswa yang diperolehnya di sekolah.
2. Pengukuran dan Evaluasi Hasil Belajar
Pengukuran mempunyai hubungan yang sangat erat dengan evaluasi. Evaluasi dilakukan setelah dilakukan pengukuran, artinya
keputusan Judgement yang harus ada dalam setiap evaluasi berdasar data yang diperoleh dari pengukuran. Untuk mengetahui seberapa jauh
pengalaman belajar yang telah dimiliki siswa, dilakukan pengukuran tingkat pencapaian siswa. Dari hasil pengukuran ini guru memberikan
evaluasi atas keberhasilan pengajaran dan selanjutnya melakukan langkah- langkah untuk memperbaiki proses belajar mengajar berikutnya.
Menurut Darsono 2000: 110-111 pengumpulan informasi hasil belajar dapat ditempuh melalui dua cara yaitu :
