Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

France. Media ini berfokus pada pembelajaran keterampilan menyimak pada tema l’identité. Standar kompetensi pada media ini disesuaikan dengan silabus yang digunakan pada sekolah, sehingga konten dari media ini sudah sesuai dengan pembelajaran dikelas. Terdapat tiga Kompetensi Dasar KD pada media ini, antara lain mengidentifikasi bunyi yang diperdengarkan, memahami wacana lisan serta memperoleh informasi dari audio yang diperdengarkan. Berdasarkan KD tersebut maka pada latihan soal dibuat tiga macam latihan. Pada menu latihan ini, ketika telah mengerjakan soal maka akan diketahui jumlah skor yang diperoleh. Sebelum opsi latihan, terdapat menu materi yang berisi tentang contoh kalimat menyatakan dan menanyakan nama, alamat dan kewarganegaraan yang disertai dengan audio. Media ini juga dilengkapi dengan menu competence, berisi Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang akan dicapai dalam pembelajaran dengan memanfaatkan media ini. 11

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Media Pembelajaran

Yusufhadi 2004: 458 mengatakan bahwa media pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan serta dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemampuan siswa sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar yang dilakukan secara sengaja, bertujuan, dan terkendali. Media pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima pesan sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat siswa sehingga proses belajar terjadi Sadiman, 2014:7. Berdasarkan pendapat ahli tentang definisi media pembelajaran di atas, maka disimpulkan bahwa media pembelajaran adalah segala bentuk sarana yang digunakan oleh pendidik untuk menyampaikan pesan atau isi pembelajaran yang bertujuan instruksional seperti yang tertuang dalam GBPP Garis Besar Program Pembelajaran serta dapat digunakan untuk merangsang perhatian, pikiran, perasaan, dan kemampuan peserta didik sehingga terbemtuk lingkungan belajar yang kondusif serta memicu terjadinya proses belajar yang efektif dan efisien.