P er
ce pa
tan Akr editasi Madr
asah
proposal block grant. Dalam proses penyusunan proposal, madrasah akan didampingi oleh tim pelaksana di daerah. Bentuk kegiatan yang diusulkan
dalam proposal dapat berupa pembangunan sarana dan prasarana madrasah maupun kegiatan pelatihan. Proposal block grant disusun oleh Komite
Pembangunan Madrasah. Dokumen proposal disahkan oleh Kepala Madrasah dan Komite Madrasah serta diketahui oleh pihak Mapenda.
c. Penyaluran block grant
Proses pencairan dana block grant akan dilakukan dalam 2 dua tahap, masing-masing sebesar 50 dari nilai dana yang disetujui. Pembayaran
tahap pertama dilakukan segera setelah penandatanganan Surat Perjanjian Dana Hibah Lampiran 13. Sedangkan pembayaran kedua dilakukan saat
pembangunan madrasah telah mencapai 75 dari total nilai pembayaran tahap pertama. Kerangka waktu pelaksanaan pembangunan madrasah adalah
selama 6 enam bulan.
Langkah 9: Simulasi Akreditasi dan Evaluasi
Setelah seluruh kegiatan baik pelatihan, pendampingan teknis hingga pembangunan madrasah melalui bantuan block grant dilaksanakan maka pihak madrasah melakukan
evaluasi akhir end line survey. Evaluasi akhir dilakukan untuk melihat perkembangan dan perubahan yang terjadi pada madrasah setelah seluruh paket bantuan program
diberikan. Evaluasi akhir ini bersifat simulasi dari pelaksanaan akreditasi oleh BAN SM. Oleh karena itu, instrumen akreditasi yang digunakan juga bersumber dari BAN SM
sebagaimana yang digunakan pada saat kegiatan need assessment baseline survey. Sebagaimana kegiatan sebelumnya, dalam proses pengisian instrumen akreditasi,
madrasah akan didampingi oleh tim pendamping ILP di masing-masing wilayah untuk memastikan bahwa apa yang dilakukan oleh madrasah adalah benar sebagaimana
yang telah diatur.
Hasil evaluasi akhir ini akan bermanfaat untuk melihat dampak program terhadap madrasah peserta program. Selain itu, hasil evaluasi akhir juga dapat menjadi acuan
terhadap kesiapan madrasah untuk diakreditasi oleh BAN SM. Pada saat yang sama, di pihak lain, pengelola program juga melakukan self evaluation study atau impact
assessment terhadap program yang dilaksanakan. Hasil evaluasi tsb dapat menjadi bahan rujukan untuk perbaikan pelaksanaan program pada periode selanjutnya.
20
