51 dalam mengisi karena menyangkut dengan dirinya sendiri, serta apabila
angket tersebut ditinggal kepada responden untuk diisi dalam beberapa hari biasa terjadi kemungkinan angket tersebut tidak diisi oleh responden
yang bersangkutan diisi oleh orang lain.
2. Instrumen Pengumpulan Data
Instrumen penelitian adalah alat bantu yang digunakan peneliti untuk mengumpulkan data Suharsimi Arikunto, 2002:126. Sesuai dengan
teknik pengumpulan data dalam penelitian ini, instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket. Angket yang digunakan dalam
penelitian ini menggunakan angket tertutup, responden tinggal memilih jawaban yang telah disediakan oleh peneliti. Hal ini sesuai dengan
pendapat Riduwan 2007:27 yang menyatakan bahwa angket tertutup angket terstruktur adalah angket yang disajikan dalam bentuk sedemikian
rupa sehingga responden diminta untuk memilih satu jawaban yang sesuai dengan karakteristik dirinya dengan cara memberikan tanda silang x atau
tanda checklist √.
Dari beberapa batasan tersebut dapat disimpulkan bahwa instrumen pengumpulan data adalah alat bantu yang dipilih digunakan untuk
mengukur variabel dalam suatu penelitian agar penelitian tersebut menjadi sitematis dan mudah dilakukan. Sesuai dengan teknik pengumpulan data
dalam penelitian ini, maka instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket. Dalam pengembangan instrumen ini ditempuh langkah-
langkah penyusunan
instrumen mengacu
pada pendapat
yang
52 dikemukakan oleh Suharsimi Arikunto 2002:142-147, yaitu sebagai
berikut. a.
Menjabarkan variabel kedalam komponen dan indikator. 1.
Variabel manajemen pembelajaran yang meliputi perencanaan pembelajaran,
pengorganisasian pembelajaran,
pelaksanaan pembelajaran dan evaluasi pembelajaran.
2. Variabel pembelajaran bahasa inggris dapat dilihat dari unsur teori
belajar bahasa inggris untuk tingkat sekolah menengah tingkat pertama.
b. Menyusun tabel persiapan pembuatan instrumen atau kisi-kisi, tolok
ukur atau kriteria dan skornya.
Tabel 2. Kisi-Kisi Variabel Manajemen Pembelajaran
No. Komponen
Indikator No. Item
Jumlah Butir Soal
1. Perencanaan
pembelajaran Silabus dan RPP
1,2,3 3
2. Pengorganisasian
pembelajaran 1.
Bekerjasama dengan sesama guru
2. Bekerjasama dengan kepala
sekolah. 3.
Bekerjasama menyesuaikan
jadwal pelajaran 4,5
6,7
8 2
2
1 3.
Pelaksanaan 1.
Pemberian apersepsi dan 9
1
53
pembelajaran motivasi.
2. Penyampaian materi
pembelajaran 3.
Rangkuman pemebelajaran dan tindak lanjut.
10,11,12
13,14 3
2 4.
Evaluasi pembelajaran
1. Sistem penilaian
2. Bentuk soal penilaian
3. Jenis penilaian
15,16,17 18
19,20 3
1 2
Jumlah 20 butir soal
54 Tabel 3. Variabel Produktivitas Guru
No. Komponen
Indikator No.item
Jumlah Butir Soal
1. Proses
perencanaan pembelajaran
1. Penyusunan program
perencanaan pengajaran. 2.
Penyajian program perencanaan pengajaran.
3. Pelaksanaan evaluasi belajar.
4. Pelaksanaan analisis hasil
kegiatan belajar. 5.
Penyusunan dan pelaksanaan program perbaikan dan
pengayaan. 6.
Berpartisipasi dalam kegiatan UASUAN.
7. Penyusunan program
pembelajaran 8.
Pelaksanaan program pembelajaran.
9. Pelaksanaan evaluasi
pembelajaran 10.
Pelaksanaan analisis hasil evaluasi.
11. Pelaksanaan tindak lanjut
pelaksanaan evaluasi. 1
2 3,4,5
6,7,8 9,10
11 - 16 17
18 - 22
23 24
25 1
1 3
3 2
6 1
5
1 1
1
2. Pengembangan
Profesi dalam 1.
Melaksanakan kegiatan portofolio dalam bidang pendidikan bahasa
26 – 34 9
55
pengorganisasian pembelajaran
Inggris. 2.
Menemukan metode pembelajaran yang menyenangkan
3. Membuat dan menggunakan alat
peraga bahasa Inggris. 4.
Mengikuti kegiatan pengembangan kurikulum.
35 36
37 1
1 1
3. Penunjang
Proses Belajar Mengajar dalam
pelaksanaan pembelajaran
1. Kerjasama dengan lingkungan
pembelajaran.
2. Kegiatan pendukung pendidikan.
38, 39
40 – 45 2
6 Jumlah
45 butir soal
Berdasarkan tabel 2 dan 3 tersebut kemudian disusun butir-butir pertanyaan serta menentukan skala pengukuran. Skala pengukuran dalam
penelitian ini berdasarkan pada skala Likert yang dikemukakan oleh Riduwan 2007:13, yaitu sebagai berikut :
1. Selalu, dengan skor 4.
2. Sering, dengan skor 3.
3. Kadang-kadang, dengan skor 2.
4. Tidak pernah, dengan skor 1
Melengkapi instrumen dengan petunjuk pengisian dan kata pengantar dan identitas sumber data pada angket.
56
E. Teknik Analisis Data
