53 layanan pada pertemuan ini berjalan dengan lancar, semua siswa aktif
mengikuti kegiatan layanan informasi karier ini.
5. Pertemuan V dilaksanakan pada hari Kamis, 27 Februari 2014
Topik layanan pada pertemuan kelima yaitu dunia Perguruan Tinggi, tujuan diberikan topik ini yaitu supaya siswa dapat lebih
memahami tentang Perguruan Tinggi dan mengenal berbagai macam fakultas serta jurusan di Perguruan Tinggi. Dalam melaksanakan layanan
informasi karier ini, terdapat langkah yang dilakukan oleh peneliti yaitu: 1. Tahap awal
Tahap awal yang dilakukan oleh peneliti yaitu membuat RPL Rencana Pemberian Layanan beserta materi.
2. Tahap pelaksanaan kegiatan Pertemuan ketiga dilakukan pada hari Kamis, pertemuan ini
diawali dengan mengkondisikan suasana kelas sehingga siswa siap mengikuti kegiatan layanan informasi karier. Kemudian peneliti
menyampaikan topik layanan yang akan diberikan. Setelah itu, peneliti tanya jawab dengan siswa tentang Perguruan Tinggi. Dari tanya jawab
tersebut, cukup banyak siswa yang kurang memahami bagaimana dunia Perguruan Tinggi. Kemudian peneliti meyampaikan informasi mengenai
dunia Perguruan Tinggi. Ketika materi disampaikan siswa cukup aktif untuk bertanya tentang hal yang kurang dimengerti.
3. Observasi kegiatan
54 Dari hasil pengamatan yang dilakukan oleh peneliti ketika layanan
informasi karier diberikan terlihat bahwa siswa aktif berpartisipasi mengikuti kegiatan dan suasana kelas juga baik. Siswa pun merespon
dengan baik ketika tanya jawab dan ketika menerima materi. 4. Tahap evaluasi
Sebagai evaluasi peneliti mengadakan evaluasi proses yaitu dengan mengobservasi ketika layanan diberikan. Kemudian peneliti mengevaluasi
hasil kegiatan dengan meminta siswa untuk menyebutkan beberapa Perguruan Tinggi yang ada di Indonesia serta berbagai fakultas dan
jurusan yang ada. Secara keseluruhan layanan pada pertemuan kelima ini berjalan dengan lancar, siswa aktif mengikuti kegiatan layanan informasi
karier ini.
6. Pertemuan VI dilaksanakan pada hari Kamis, 27 Februari 2014
