50 keseluruhan layanan pada pertemuan kedua berjalan dengan lancar, siswa
lebih aktif dari pada pertemuan pertama dalam mengikuti kegiatan layanan informasi karier.
3. Pertemuan III dilaksanakan pada hari Sabtu, 22 Februari 2014
Topik layanan pada pertemuan ketiga yaitu gambaran diri, tujuan diberikan topik ini yaitu supaya siswa dapat lebih memahami bagaimana
gambaran dirinya, sehingga siswa dapat mengetahui bidang studi atau pekerjaan yang sesuai dengan dirinya. Dalam melaksanakan layanan
informasi karier ini, terdapat langkah yang dilakukan oleh peneliti yaitu: 1. Tahap awal
Tahap awal yang dilakukan oleh peneliti yaitu membuat RPL Rencana Pemberian Layanan beserta materi.
2. Tahap pelaksanaan kegiatan Pertemuan ketiga dilakukan pada hari Sabtu, pertemuan ini diawali
dengan mengkondisikan suasana kelas sehingga siswa siap mengikuti kegiatan layanan informasi karier. Kemudian peneliti menyampaikan topik
layanan yang akan diberikan. Setelah itu, peneliti menyampaikan materi diselingi dengan tanya jawab tentang gambaran diri. Setelah tanya jawab
dilakukan, siswa diberi tugas untuk mengisi lembar kerja “gambaran diri”. Ketika diberi tugas tersebut, para siswa terlihat antusias ketika diberi
lembar kerja tersebut dan melaksanakannya dengan baik. 3. Observasi kegiatan
51 Dari hasil pengamatan yang dilakukan oleh peneliti ketika layanan
informasi karier diberikan terlihat bahwa siswa aktif mengikuti kegiatan, semua siswa berpartisipasi mengikuti kegiatan dan suasana kelas juga
baik. Siswa pun merespon dengan baik ketika tanya jawab dan diberi tugas mengisi lembar kerja.
4. Tahap evaluasi Sebagai evaluasi peneliti mengadakan evaluasi proses yaitu dengan
mengobservasi ketika layanan diberikan. Kemudian peneliti mengevaluasi hasil kegiatan dengan meminta siswa untuk menyampaikan bagaimana
gambaran dirinya dan bidang studi atau pekerjaan apa yang sesuai dengan dirinya. Secara keseluruhan layanan pada pertemuan ketiga ini berjalan
dengan lancar, siswa aktif mengikuti kegiatan layanan informasi karier ini.
4. Pertemuan IV dilaksanakan pada hari Senin, 24 Februari 2014
