BAB 3 KERANGKA PENELITIAN
3.1 Kerangka Penelitian.
Kerangka konsep penelitian ini bertujuan untuk menganalisa faktor-faktor yang mempengaruhi Kegiatan Ekstrakurikuler mahasiswa di Fakultas Keperawatan
USU. Ekstrakurikuler merupakan kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran dan pelayanan konseling. Untuk membantu pengembangan peserta didik sesuai dengan
kebutuhan, potensi, bakat, dan minat mereka. Pengembangan ini dapat dilakukan melalui kegiatan yang secara khusus diselenggarakan oleh pendidik dan atau tenaga
kependidikan yang berkemampuan dan berkewenangan di kampus.
Skema 3.1 Kerangka penelitian terhadap analisa faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekstrakurikuler di Fakultas Keperawatan USU.
Faktor-faktor yang mempengaruhi
ekstrakurikuler
• Minat • Motivasi
• Proses Kegiatan Ekstrakurikuler
3.2 Defenisi Operasional.
No Variabel Definisi
Operasional Alat Ukur
Hasil Ukur Skala
1. 2.
3. Variabel
Dependen: Kegiatan
Ekstrakurikuler Minat
Motivasi Kegiatan
Ekstrakurikuler merupakan
kegiatan
yang dilakukan diluar
jam kuliah yang dilakukan oleh
mahasiswa sesuai dengan minat dan
motivasi mahasiswa masing-
masing Minat adalah
keinginan individu terhadap sesuatu
yang telah dilihatnya, minat
mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
adalah keinginan untk mengikuti
kegiatan ekstrakurikuler
setelah melihat nya.
Motivasi adalah suatu dorongan
yang ada di dalam diri seseorag untuk
melakukan suatu pekerjaan. Motivasi
mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
adalah dorongan Berada di data
demografi dengan pilihan
mengikuti atau tidak
mengikuti kegiatan
ekstrakurikuler Kuesioner ini
terdiri dari 13 pernyataan, 4
pernyataan negatif dengan
jawaban ya = 0 ,
Tidak = 1 dan 9
pernyataan positif dengan
jawaban ya = 1 , tidak = 0
Kuesioner ini terdiri dari 9
pernyataan, 3 pernyataan
negatif dengan jawaban ya = 0
, Tidak = 1 dan
6
pernyataan 1 = Mengikuti
kegiatan ekstrakurikuler
0 = Tidak mengikuti
kegiatan ekstrakurikuler
Minat : 7-13 Tidak Minat :
0-6
Termotivasi = 5-9 Tidak termotivasi
= 0-4 Nominal
Nominal Nominal
4. Proses
Pembelajaran seseorang untuk
mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
sesuai dengan bakatnya agar
dapat mengasah kemampuannya.
Proses Pembelajaran
adalah kegiatan belajar mengajar
yang dilakukan antara dosen
dengan mahasiswa. Proses
pembelajaran di Fakultas
Keperawatan USU saat ini adalah
menggunakan system
pembelajaran KBK dimana mahasiswa
di tuntut dapat lebih kreatif dan
aktif dalam proses pembelajaran
berlangsung. positif dengan
jawaban ya = 1 , tidak = 0
Kuesioner ini terdiri dari 15
pernyataan, 11 pernyataan
negatif dengan jawaban ya = 0
, Tidak = 1 dan
4
pernyataan positif dengan
jawaban ya = 1 , tidak = 0
Efektif atau tidak efektif
Nominal
Tabel 3.2 Defenisi operasioal Analisa Faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekstrakurikuler di Fakultas Keperawatan USU.
3.3 Hipotesa
Kategori