Evaluasi Referensi Pokok Bahasan : Kalimat aktif dan pasiv Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap

SAP Bahasa Inggris untuk Aplikasi Bisnis 1 Page 25 Satuan Acara Pengajaran SAP Mata Kuliah : Bahasa Inggris untuk Tujuan Aplikasi Bisnis 1 Kode Mata Kuliah : DM20-020 SKS : 0 Waktu Pertemuan : 1 x 100 Pertemuan ke : XII duabelas

A. Tujuan 1. Instruksional Umum

a. Mahasiswa mampu memahami profil perusahaan. b. Mahasiswa mampu menjelaskan isi sebuah profil perusahaan.

2. Instruksional Khusus

a. Mahasiswa mampu menuliskan kembali isi sebuah profil perusahaan b. Mahasiswa mampu menuliskan perbendaharaan kata penting dalam sebuah profil perusahaan

B. Pokok Bahasan : Company Profile

Sub Pokok Bahasan : The Content of Company Profile

C. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap

Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan - mendiskusikan dengan mahasiswa tentang apa yang mereka ketahui mengenai profil perusahaan - menjelaskan pentingnya sebuah profil perusahaan Memperhatikan Membuat catatan Menyampaikan ide Bertanya Papan Tulis Spidol Laptop Layar LCD Modul AEB1 Penyajian - menugaskan mahasiswa membaca profil perusahaan yang ada di dalam modul. - Menjelaskan dan mendiskusikan isi profil perusahaan dengan mahasiswa Memperhatikan Membuat catatan Merespon aktif dalam diskusi Bertanya Papan Tulis Spidol Laptop Layar LCD Modul AEB1 Penutup - menugaskan kepada mahasiswa untuk mencari profil perusahaan dari berbagai sumber dan menganalisa isinya. Memperhatikan Membuat catatan Bertanya Papan Tulis Spidol Laptop Layar LCD Modul AEB1

D. Evaluasi

Penilaian dilakukan dengan meminta mahasiswa secara berkelompok untuk mendiskusikan perbedaan isi profil perusahaan yang mereka baca. SAP Bahasa Inggris untuk Aplikasi Bisnis 1 Page 26

E. Referensi

Azar, Betty Schrampfer. Basic English Grammar. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall Regents, 2001. Azar, Betty Schrampfer. Fundamental of English Grammar. White Plans, NY: Longman, 2006. Azar, Betty Schrampfer. Understanding and Using English Grammar. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall Regents, 1992. Hartman, Pamela, and Laurie Blass. Quest 1Reading and Writing. Singapore: McGrawHill, 2007. Langan, John, and Sharon Winstanley. College Writing Skills with Readings. 2nd Canadian ed. Toronto: McGraw Hill, 2000. STIE Perbanas ULBI Team. Applied English for Business 1 Module. Jakarta: 2005 SAP Bahasa Inggris untuk Aplikasi Bisnis 1 Page 27 Satuan Acara Pengajaran SAP Mata Kuliah : Bahasa Inggris untuk Aplikasi Bisnis 1 Kode Mata Kuliah : DM20-020 SKS : 0 Waktu Pertemuan : 1 x 100 Pertemuan ke : XIII tigabelas

A. Tujuan 1. Instruksional Umum

a. Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat memahami penggunaan kalimat pasif bahasa Inggris. b. Mahasiswa mampu memahami perbedaan kalimat aktif dan pasif

2. Instruksional Khusus

a. Mahasiswa dapat mengubah kalimat pasif dari kalimat aktif. b. Mahasiswa mampu membuat kalimat pasif sendiri tanpa adanya kalimat aktif.

B. Pokok Bahasan : Kalimat aktif dan pasiv

Sub Pokok Bahasan : Perbedaan fungsi komponen kalimat dalam kalimat pasif.

C. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap

Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahuluan Menjelaskan adanya penggunaan kalimat pasif dalam bahasa Inggris Meminta mahasiswa memberikan ide tentang kalimat pasif dari pengalaman yang mereka miliki Memperhatikan Membuat catatan Merespon pertanyaan Bertanya Papan Tulis Spidol Laptop Layar LCD Modul AEB1 Penyajian - menjelaskan perbedaan kalimat aktif dan pasif dalam bahasa Inggris - memberikan contoh bentuk kalimat pasif yang berasal dari kalimat aktif - menugaskan mahasiswa menganalisa kalimat aktif dalam latihan soal dan mengubahnya ke kalimat pasif Memperhatikan Membuat catatan Bertanya Ruang Lab Bahasa Tape Recorder Kaset Papan Tulis Spidol Laptop Layar LCD Modul AEB1 Penutup Menugaskan kepada mahasiswa secara individu membentuk kalimat pasif mereka sendiri tanpa membuat kalimat aktif terlebih dahulu Memperhatikan Membuat catatan Bertanya Papan Tulis Spidol Laptop Layar LCD Modul AEB1

D. Evaluasi