SAP Bahasa Inggris untuk Aplikasi Bisnis 1 Page 18
E. Evaluasi
Penilaian dilakukan dengan meminta mahasiswa secara individu menuliskan sebuah deskripsi tentang seseorang dari data yang sudah didapatkannya saat bertanya jawab
dengan teman-temannya.
F. Referensi
Azar, Betty Schrampfer. Basic English Grammar. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall Regents, 2001.
Azar, Betty Schrampfer. Fundamental of English Grammar. White Plans, NY: Longman, 2006.
Azar, Betty Schrampfer. Understanding and Using English Grammar. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall Regents, 1992.
Hartman, Pamela, and Laurie Blass. Quest 1Reading and Writing. Singapore: McGrawHill, 2007.
Langan, John, and Sharon Winstanley. College Writing Skills with Readings. 2nd Canadian ed. Toronto: McGraw Hill, 2000.
STIE Perbanas ULBI Team. Applied English for Business 1 Module. Jakarta: 2005
SAP Bahasa Inggris untuk Aplikasi Bisnis 1 Page 19
Satuan Acara Pengajaran SAP
Mata Kuliah : Bahasa Inggris untuk Aplikasi Bisnis 1
Kode Mata Kuliah : DM20-020
SKS : 1
Waktu Pertemuan : 1 x 100
Pertemuan ke : IX sembilan
A. Tujuan 1. Instruksional Umum
a. Setelah menyelesaikan kuliah ini mahasiswa mampu memahami cara membuat kalimat dalam bahasa Inggris
b. Mahasiswa mampu menggunakan kata tanya dalam bahasa Inggris.
2. Instruksional Khusus a. Mahasiswa mampu membedakan pertanyaan yang harus dibuat dengan kata tanya
yang berbeda-beda. b. Mahasiswa mampu membuat pertanyaan yang baik dalam bahasa Inggris dengan
menggunakan kata tanya yang berbeda-beda.
B. Pokok Bahasan : Membuat kalimat tanya dalam bahasa Inggris
C. Sub Pokok Bahasan : Membuat kalimat tanya dengan kata tanya yang
berbeda-beda WH Questions D. Kegiatan Belajar Mengajar:
Tahap Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
Media dan Alat
Pengajaran
Pendahuluan Menjelaskan macam-macam kata
tanya Menugaskan mahasiswa
mendiskusikan kata tanya yang mereka ketahui
Memperhatikan Membuat catatan
Bertanya Papan
Tulis Spidol
Laptop Layar LCD
Modul
AEB1 Penyajian
- Menjelaskan fungsi kata
tanya yang berbeda-beda. -
Memberikan contoh untuk penggunaan kata tanya
dalam kalimat pertanyaan. -
Menugaskan mahasiswa melakukan latihan soal
tentang kalimat tanya yang ada di modul.
Memperhatikan Membuat catatan
Bertanya Papan
Tulis Spidol
Laptop Layar LCD
Modul AEB1
Penutup Menugaskan kepada mahasiswa
untuk membuat kalimat tanya sebanyak kata tanya yang telah
dipelajari. Memperhatikan
Membuat catatan Bertanya
Papan Tulis
Spidol Laptop
Layar LCD Modul
AEB1
SAP Bahasa Inggris untuk Aplikasi Bisnis 1 Page 20
E. Evaluasi
