SAP Bahasa Inggris untuk Aplikasi Bisnis 1 Page 6
bersama-sama dengan mahasiswa.
Penutup Menugaskan kepada mahasiswa
untuk mebaca kembali di rumah materi yang telah dibahas.
Menugaskan mahasiswa untuk membaca materi pertemuan
selanjutnya. Memperhatikan
Membuat catatan Bertanya
Papan Tulis
Spidol Laptop
Layar LCD Modul
D. Evaluasi
Penilaian dilakukan dengan meminta mahasiswa dengan cara mandiri untuk membaca teks
dan mengerjakan
latihan. Penilaian
dilihat dari
kemampuan membacapengucapan kata-kata bahasa Inggris dan kemampuan memahami teks
melalu jawaban yang diberikan untuk soal latihan.
E. Referensi
Azar, Betty Schrampfer. Basic English Grammar. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall Regents, 2001.
Azar, Betty Schrampfer. Fundamental of English Grammar. White Plans, NY: Longman, 2006.
Azar, Betty Schrampfer. Understanding and Using English Grammar. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall Regents, 1992.
Hartman, Pamela, and Laurie Blass. Quest 1Reading and Writing. Singapore: McGrawHill, 2007.
Langan, John, and Sharon Winstanley. College Writing Skills with Readings. 2nd Canadian ed. Toronto: McGraw Hill, 2000.
STIE Perbanas ULBI Team. Applied English for Business 1 Module. Jakarta: 2005
SAP Bahasa Inggris untuk Aplikasi Bisnis 1 Page 7
Satuan Acara Pengajaran SAP
Mata Kuliah : Bahasa Inggris untuk Aplikasi Bisnis 1
Kode Mata Kuliah : DM20-020
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 1 x 100 menit
Pertemuan ke : III tiga
A. Tujuan 1. Instruksional Umum
a. Setelah menyelesaikan kuliah ini mahasiswa mampu memahami pola kalimat dalam bahasa Inggris
b. Mahasiswa mampu mengidentifikasi fungsi-fungsi kata-kata yang ada di dalam kalimat..
2. Instruksional Khusus
a. Mahasiswa mampu memahami perbedaan fungsi subjek, predicate, objek, dan keterangan dalam pola kalimat.
b. Mahasiswa mampu membuat kalimat dengan pola yang benar dalam bahasa Inggris.
c. Mahasiswa mampu menggukan kata-kata yang tepat di dalam kalimat yang mereka buat.
B. Pokok Bahasan : GrammarTata Bahasa Pola Kalimat dalam bahasa
Inggris C. Sub Pokok Bahasan
: Pola kalimat dalam bahasa Inggris dan jenis-jenis kata yang digunakan dalam membuat kalimat bahasa Inggris.
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
Tahap Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
Media dan Alat
Pengajaran
Pendahuluan Menjelaskan perbedaan jenis-
jenis kata dalam bahasa Inggris Parts of Speech
Menjelaskan bagaimana kalimat dapat terbentuk.
Menugaskan kepada mahasiswa untuk mencoba membuat kalimat
dalam bahasa inggris. Memperhatikan
Membuat catatan Bertanya
Papan Tulis
Spidol Laptop
Layar LCD Modul
Penyajian -
Menjelaskan beberapa macam pola alimat dalam
bahasa Inggris. -
Menunjukkan fungsi yang berbeda-beda dalam pola
kalimat contoh. -
Menugaskan mahasiswa menganalisa pola kalimat
dari kalimat yang diberikan sebagai latihan.
- Menugaskan mahasiswa
menulis 5 kalimat yang berhubungan dengan subjek
Memperhatikan Mengerjakan
tugas yang diminta untuk
dikerjakan, Membuat catatan
Bertanya Papan
Tulis Spidol
Laptop Layar LCD
Modul
SAP Bahasa Inggris untuk Aplikasi Bisnis 1 Page 8
favorit mereka, dengan menggunakan pola kalimat
yang berbeda. Penutup
Menugaskan kepada mahasiswa secara individu
untuk menganalisa pola kalimat dari pekerjaan rumah
yang diberikan.
Menugaskan mahasiswa membaca teks untuk
pertemuan berikutnya. Menugaskan mahasiswa
untuk mempersiap materi kuiz di pertemuan
berikutnya. Menugaskan mahasiswa
untuk menuliskan kalimat- kalimat lain yang
berhubungan dengan subjek favorit mereka.
Memperhatikan Membuat catatan
Bertanya Papan
Tulis Spidol
Laptop Layar LCD
Modul
E. Evaluasi
