SAP Bahasa Inggris untuk Aplikasi Bisnis 1 Page 12
dalam bahasa Inggris dengan pola waktu yang berbeda-beda
dan meminta mereka untuk memahaminya dan
menganalisanya. Bertanya
Spidol Laptop
Layar LCD Modul
AEB1
E. Evaluasi
Penilaian dilakukan dengan meminta mahasiswa secara individu menganalisa kalimat dan mengubah kata kerja di dalam kalimat dan membuat kalimat mereka sendiri
dengan pola waktu yang berbeda-beda.
F. Referensi
Azar, Betty Schrampfer. Basic English Grammar. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall Regents, 2001.
Azar, Betty Schrampfer. Fundamental of English Grammar. White Plans, NY: Longman, 2006.
Azar, Betty Schrampfer. Understanding and Using English Grammar. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall Regents, 1992.
Hartman, Pamela, and Laurie Blass. Quest 1Reading and Writing. Singapore: McGrawHill, 2007.
Langan, John, and Sharon Winstanley. College Writing Skills with Readings. 2nd Canadian ed. Toronto: McGraw Hill, 2000.
STIE Perbanas ULBI Team. Applied English for Business 1 Module. Jakarta: 2005
SAP Bahasa Inggris untuk Aplikasi Bisnis 1 Page 13
Satuan Acara Pengajaran SAP
Mata Kuliah : Bahasa Inggris untuk Aplikasi Bisnis 1
Kode Mata Kuliah : DM20-020
SKS : 0
Waktu Pertemuan : 1 x 110
Pertemuan ke : VI enam
A. Tujuan 1. Instruksional Umum
a. Setelah menyelesaikan kuliah ini mahasiswa mampu mengidentifikasi ide pokok paragraf
b. Mahasiswa mampu memahami konsep penulisan paragraf 2. Instruksional Khusus
a. Mahasiswa mampu menganalisa kalimat dan menemukan kalimat berisi ide pokok
sebuah paragraf. b. Mahasiswa mampu menulis topic sentencekalimat topik untuk paragraf yang akan
mereka buat. c. Mahasiswa mampu membangun paragraf dengan kalimat topic da kalimat-kalimat
pendukungnya.
B. Pokok Bahasan : Paragraf
Sub Pokok Bahasan : Kalimat topic dan pendukung dalam sebuah paragraph.
C. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap
Kegiatan Pengajar Kegiatan
Mahasiswa Media dan
Alat Pengajaran
Pendahuluan Menugaskan mahasiswa
memahami sebuah paragraf Menyampaikan bagimana sebuah
paragraph dapat terbentuk Memperhatikan
Membuat catatan Bertanya
Papan Tulis
Spidol Laptop
Layar LCD Modul
AEB1 Penyajian
- Menjelaskan fungsi kalimat
topic dalam sebuah paragraph.
- Menjelaskan fungsi kalimat-
kalimat pendukung dalam sebuah paragraph.
- Menugaskan mahasiswa
membaca dan menganalisa paragraph dalam latihan di
modul. Memperhatikan
Membuat catatan Membuat analisa
untuk paragraph dalam latihan.
Bertanya Papan
Tulis Spidol
Laptop Layar LCD
Modul AEB1
Penutup Menugaskan kepada mahasiswa
secara individu untuk menuliskan sebuah ide pokok dalam bentuk
kalimat topic untuk paragraph subjek favorit mereka,
melanjutkan tugas pertemuan sebelumnya.
Memperhatikan Membuat catatan
Bertanya Papan
Tulis Spidol
Laptop Layar LCD
Modul AEB1
SAP Bahasa Inggris untuk Aplikasi Bisnis 1 Page 14
D. Evaluasi
