59
2. Koefisien korelasi tau kendall untuk variabel kondisi ekonomi X2 τ =
0,31 bahwa koefisien korelasi variabel kondisi ekonomi X2 dengan tingkat pendidikan anak Y memiliki korelasi yang kuat dan nilai
probabilitas sebesar 0,006 jauh lebih kecil dari pada 0,05 dan pengaruh variabel tersebut signifikan yang berarti H0 ditolak dengan demikian,
Ha diterima. Jadi, terdapat pengaruh antara kondisi ekonomi terhadap tingkat pendidikan anak keluarga buruh tani di Desa Empat Lima
Kecamatan Bukit Tusam Kabupaten Aceh Tenggara.
4.2.3 Analisis Regresi Berganda
Analisis Regresi Berganda bertujuan untuk mengetahui bagaimana variabel dependen dapat diprediksikan melalui variabel independen atau variabel
prediktor. Penilaian yang dilakukan pada analisis regresi berganda yaitu 2 indikator diantaranya variabel kondisi sosial, dan variabel kondisi ekonomi
keluarga. Berikut adalah hasil analisis pada variabel kondisi sosial dan kondisi ekonomi keluarga.
Tabel 4.18 Hasil Analisis Regresi Berganda
Model regresi untuk persamaan ini dapat dilihat dari tabel coefficients pada kolom B, yaitu:
Coefficients
a
Model Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
t Sig.
B Std. Error
Beta 1
Constant ,054
,133 ,411
,683 Variabel Sosial X1
,246 ,090
,495 2,727
,008 Ekonomi X2
,315 ,038
,504 2,772
,008 a. Dependent Variable: pendidikan anak Y
Universitas Sumatera Utara
60
Y = 0,54 + 0,246 + 0,315
Dimana : Y
= Tingkat pendidikan anak X1
= Kondisi sosial keluarga X2
= Kondisi Ekonomi Keluarga Persamaan di atas dapat diuraikan sebagai berikut:
1. Konstanta sebesar 0,054 menyatakan bahwa jika tidak ada faktor kondisi sosial dan kondisi ekonomi keluarga maka tingkat pendidikan anak tetap
ada 0,054. 2. Koefisien regresi
sebesar 0,246 menyatakan setiap peningkatan variabel kondisi sosial keluarga, akan meningkatkan tingkat pendidikan
anak sebesar 0,246. Ini menunjukkan berbanding lurus antara kondisi sosial keluarga dengan tingkat pendidikan anak pola hubungan Positif.
3. Koefisien regresi sebesar 0,315 menyatakan setiap peningkatan
variabel kondisi ekonomi keluarga, akan meningkatkan tingkat pendidikan anak sebesar 0,315. Ini menunjukkan berbanding lurus antara kondisi
ekonomi keluarga dengan tingkat pendidikan anak pola hubungan positif.
4.2.4 Uji Signifikansi Parsial Uji T
Uji T untuk mengetahui apakah secara individual parsial kondisi sosial ekonomi mempengaruhi tingkat pendidikan anak secara signifikan atau tidak.
Berdasarkan pada tabel 4.18 Hasil Analisis regresi berganda, didapat variabel
Universitas Sumatera Utara
61
kondisi sosial X1 dengan sebesar 2,727, selanjutnya untuk variabel
kondisi ekonomi X2 dengan 2,772.
. Hipotesis : 1. H0: Tidak ada pengaruh antara kondisi sosial terhadap tingkat pendidikan anak
keluarga buruh tani di Desa Empat Lima Kecamatan Bukit Tusam Kabupaten Aceh Tenggara.
Ha: Ada pengaruh anatara kondisi sosial terhadap tingkat pendidikan anak keluarga buruh tani di Desa Empat Lima Kecamatan Bukit Tusam
Kabupaten Aceh tenggara. 2. H0: Tidak ada pengaruh antara kondisi ekonomi terhadap tingkat pendidikan
anak keluarga buruh tani di Desa Empat Lima Kecamatan Bukit Tusam Kabupaten Aceh Tenggara.
Ha: Ada pengaruh antara kondisi ekonomi terhadap tingkat pendidikan anak keluarga buruh tani di Desa Empat Lima Kecamatan Bukit Tusam
Kabupaten Aceh Tenggara. Kriteria pengambil keputusan:
Maka dengan tingkat kepercayaan = 95 atau ɑ = 0,05. Derajat
kebebasan df= n-k-1 = 60-3-1 = 56, serta pengujian dua sisi diperoleh dari nilai = 2.003.
Jika ; maka Ho ditolak dan Ha diterima
Jika ; maka Ho dierima dan Ha ditolak
Hasil pengujian statistik dengan SPSS pada variabel Kondisi Sosial
diperoleh nilai = 2.727 2.003=
, jadi Ho ditolak. Dengan demikian,
Universitas Sumatera Utara
62
Ha diterima yang berarti ada pengaruh antara kondisi sosial terhadap tingkat pendidikan anak di Desa Empat Lima Kecamatan Bukit Tusam Kabupaten Aceh
Tenggara. Pada variabel
Kondisi Ekonomi diperoleh nilai = 2.772 2.003
= , jadi Ho ditolak. Dengan demikian, Ha diterima yang berarti terdapat
pengaruh antara kondisi ekonomi terhadap tingkat pendidikan anak di Desa Empat Lima Kecamatan Bukit Tusam Kabupaten Aceh Tenggara.
4.2.5 Uji Signifikansi Simultan Uji F
