39
keterbatasan kemampuan dalam memahami angket atau kusioner, maka keadaan seperti ini wawancara perlu digunakan dengan pedoman pada pernyataan yang
terdapat dalam kuisioner.
3.6 Batasan Operasional
Dalam Penelitian ini batasan yang akan diteliti peneliti mencakup permasalahan kondisi sosial, kondisi ekonomi dan Tingkat pendidikan anak
keluarga buruh tani di Desa Empat Lima. Permasalahan dalam penelitian ini, peneliti akan melihat apakah kondisi sosial dan ekonomi akan berpengaruh
terhadap tingkat pendidikan anak yang ada di Desa Empat Lima khususnya keluarga buruh tani.
3.7 Definisi Operasional
Dalam definisi operasional ini akan dijabarkan pengertian dari tiga topik inti yang diangkat penulis sebagai judul penelitian, yaitu:
1. Kondisi sosial, dalam penelitian ini kondisi sosial yang akan diteliti adalah bagaimana latar belakang pendidikan dan usia orang tua apakah berpengaruh
terhadap tingkat pendidikan anak. Orang tua dengan latar belakang pendidikan yang baik tentunya mampu memberikan arahan kepada anaknya tentang
pentingnya pendidikan dan begitu pula orang tua yang usia nya lebih tua atau dewasa akan lebih baik dalam mendidik anak dikarenakan sudah memiliki
pengalam hidup. 2. Kondisi ekonomi, yang berupa kemampuan manusia dalam memenuhi
kebutuhannya. Kondisi ekonomi dapat diukur dengan 4 indikator yaitu pendapatan, pengeluaran, tempat tinggal, dan tabungan yang dimiliki keluarga.
Universitas Sumatera Utara
40
Pendapatan yang diperoleh keluarga yang biasanya berasal dari pendapatan pokok, pendapatan sampingan, dan pendapatan lain-lain. Selain itu,
pengeluaran keluarga juga bisa dilihat dari pengeluaran berupa makanan dan bukan makanan. Disamping itu, tempat tinggal dan tabungan juga dapat
dijadikan penilaian terhadap kondisi ekonomi suatu keluarga. Tempat tinggal biasanya dinilai dengan melihat status, jenis, dan ukuran rumah yang ditempati.
3. Tingkat pendidikan anak, dalam penelitian ini tingkat pendidikan anak yang diteliti yaitu pendidikan yang bersifat formal. Pendidikan yang formal
merupakan pendidikan yang berstruktur mulai dari Sekolah Dasar SD, Sekolah Menengah Pertama SMP, Sekolah Menengah Atas SMA dan
Perguruan Tinggi.
3.8 Variabel penelitian
