commit to user
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
10 20
30 40
50 60
70 80
Awal Siklus I
Frekuensi
Gambar 7. Grafik Perbandingan Prosentase Siswa Belajar Tuntas Awal dengan Siklus I
2. Hasil Penelitian Siklus II
Tindakan Siklus II dilaksanakan mulai tanggal 24 Maret 2011 sampai dengan 7 April 2011, perencanaan kegiatan dilaksanakan 3 kali pertemuan.
Adapun tahapan kegiatan pada siklus II ini meliputi :
a. Tahap Perencanaan
Pada tahapan ini peneliti mengkaji perencanaan pada siklus I, yang diketahui terjadi peningkatan tetapi belum mencapai batas yang ditetapkan
peneliti yaitu 80 pada materi sifat-sifat cahaya. Oleh karena itu peneliti melakukan konsultasi dengan guru kelas V untuk mendapatkan hasil yang
maksimal dalam pembelajaran IPA. Sebagai tindak lanjut penerapan metode demonstrasi untuk meningkatkan
kemampuan belajar sifat-sifat cahaya dan proses pembelajaran maka kegiatan perencanaan pada siklus II, peneliti membuat rencana pelaksanaan
pembelajaran yang indikatornya berbeda, tetapi dalam kegiatan pembelajaran ditambah beberapa metode seperti kerja kelompok, unjuk kerja dan
sebagainya. Rencana pembelajaran kemudian didiskusikan dengan guru kelas V yang akan melaksanakan pembelajarannya. lihat pada lampiran 3 b
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
Skenario pembelajaran pada siklus II mencakup kegiatan-kegiatan :
1. Kegiatan Awal 10’ Kegiatan pembelajaran diawali dengan do’a bersama kemudian guru
mengabsen siswa dan mengkondisikan siswa siap menerima pelajaran Memotivasi siswa, guru menunjukkan diagram lingkaran yang dibawa
dan mengadakan tanya- jawab Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
2. Kegiatan Inti 45’ - Penjelasan singkat tentang materi pelajaran.
- Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok secara acak.
- Siswa diajak mengamati hasil demonstrasi yang dilakukan guru, untuk
membuktikan tentang pembiasan cahaya, spektrum warna, alat-alat optik, macam-macam cacat mata.
- Siswa disuruh untuk mencoba medemonstrasikan dan mencatat
kejadian dari hasil demonstrasi yang dilakukukan oleh salah satu anggota kelompok masing-masing..
- Setelah melakukan demonstrasi siswa diminta untuk mendiskusikan
hasil dari pengamatan dengan menyelesaikan lembar kerja siswa. -
Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi. -
Kelompok lain menanggapi hasil presentasi kelompok temannya. -
Guru mengulang hasil presentasi dari masing-masing kelompok. -
Guru memberikan kesempatan pada siswa untuk bertanya tentang materi yang belum dipahami.
- Guru memberikan penghargaan bagi kelompok yang mendapat nilai
terbaik. 3. Kegiatan Akhir 15’
- Dengan bimbingan guru, siswa membuat kesimpulan.
- Siswa mengerjakan evaluasi.
- Guru memberikan tidak lanjut.
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
b. Pelaksanaan tindakan
