=8 Cara pengambilan sampel yaitu dibuat nomer mulai dari 1-18
menjadi dua bagian, lalu dibagikan kepada siswi, dan dikocok sampai mendapatkan 8 orang siswi.
4. Untuk kelas XII IPS 2 ¿
= ¿
N x n
¿ 18
514 x 225
=8 Cara pengambilan sampel yaitu dibuat nomer mulai dari 1-18
menjadi dua bagian, lalu dibagikan kepada siswi, dan dikocok sampai mendapatkan 8 orang siswi.
f. Untuk kelas XII IPS 3 ¿
= ¿
N x n
¿ 22
514 x 225
=10 Cara pengambilan sampel yaitu dibuat nomer mulai dari 1-22
menjadi dua bagian, lalu dibagikan kepada siswi, dan dikocok sampai mendapatkan 10 orang siswi.
G. Pengumpulan Data
1. Penyebaran Kuesioner Pengumpulan data dengan memberikan atau menyebarkan
daftar pertanyaan pada sampel penelitian tentang Hubungan Aktivitas Fisik, Perilaku Sedentari dengan Status Gizi Siswi SMA
Negeri 5 Makassar Tahun 2015. 2. Studi dokumentasi
Studi dokumentasi dilakukan dengan memperoleh data melalui internet dan buku yang berhubungan dengan masalah yang diteliti.
H. Sumber Data
1. Data primer Data primer diperoleh dari wawancara langsung dan
menggunakan kuesioner yang dibagikan kepada siswi yang meliputi identitas responden, aktivitas fisik dan perilaku sedentari diukur
dengan menggunakan kuesioner, status gizi diukur dengan standar antropometri menurut WHO Anthroplus 2007 yaitu tinggi badan
TB diukur dengan microtoise, berat badan BB diukur dengan menggunakan timbangan digital ditentukan dengan menurut IMT,
serta lingkar perut LP diukur dengan menggunakan Pita ukur. 2. Data sekunder
Data sekunder penelitian ini adalah jumlah siswi yang masih aktif yang diperoleh dari bagian administrasi sekolah SMA Negeri 5
Makassar.
I. Pengolahan Data dan Analisis Data
1. Pengolahan data Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan bantuan
komputer program SPSS. 2. Analisis data
a. Analisis univariat yang dilakukan terhadap tiap variabel dari hasil penelitian dengan menggunakan tabel distribusi frekuensi
sehingga menghasilkan distribusi dan presentase setiap variabel penelitian.
b. Analisis bivariat menggunakan uji statistik chi-square dengan tingkat kemaknaan α 0,05 dengan menggunakan program SPSS
versi 11,5 interval, dikatakan mempunyai hubungan signifikan apabila nilai x
2
hitung lebih besar x
2
tabel.
J. Penyajian Data
Data yang telah dianalisis disajikan dalam bentuk tabel dan narasi untuk membahas hasil penelitian.
K. Langkah – langkah Penelitian
Proses penelitian dimulai dari: 1. Pengambilan data awal di SMA Negeri 5 Makassar
2. Penyusunan proposal 3. Konsultasi proposal pembimbing I dan pembimbing II
4. Pelaksanaan seminar proposal 5. Perbaikan proposal dan pengajuan izin penelitian
6. Proses pengumpulan data dengan pengisian kuesioner dan
pengukuran tinggi badan, berat badan, serta lingkar perut 7. Analisis data dan proses penyusunan hasil
8. Konsultasi hasil pembimbing I dan pembimbing II 9. Pelaksanaan seminar hasil
10. Perbaikan hasil 11. Ujian skripsi
BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN
