123
PJOK SD KK D
b. Manfaat Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Penyiapan Karya Tulis Ilmiah
Pada tahap ini penulis mencari memiliki masalah yang akan ditulis. Masalah yang akan ditulis dapat diperoleh dengan banyak membaca informasi baik di
perpustakaan, internet, atau memandang permasalahan untuk meningkatkan kinerja guru di kelas. Cobalah mengumpulkan sejumlah masalah yang layak untuk
ditulis atau dilakukan penelitian. Sebenarnya apakah masalah itu? Secara garis besar masalah adalah perbedaan antara apa yang diharapkan dengan apa yang terjadi
sesungguhnya di lapangan. Semakin jauh jarak yang ditemukan, maka semakin baik masalah tersebut untuk diselesaikan. Penyelesaian masalah itu mungkin dapat
dilakukan dengan menganalisis sejumlah informasi yang ada dan teori yang munkin digunakan, atau harus melakukan penelitian. Setelah masalah yang layak untuk
dipecahkan itu ditemukan, langkah berikutnya mengumpulkan sejumlah teori atau informasi penting yang berkaitan dengan penyelesaian masalah tersebut. Untuk
mencari sejumlah teori atau informasi penting di atas, dapat dilakukan di perpustakaan atau masuk ke dunia maya internet dengan browsing. Dalam internet
mesin browsing yang cukup handal adalah google atau yahoo search engine. Dengan mengetikkan kata kunci yang akan dicari, maka mesin ini akan menampilkan
sejumlah informasi yang dibutuhkan, kita tinggal memilih informasi yang cukup dekat dengan masalah yang kita hadapi. Setelah masalah ditemukan, maka dapat
ditentukan tema atau sampai judul karya tulis ilmiah yang akan ditulis.
c. Manfaat Teknologi Informsi dan Komunikasi dalam Penulisan dan
Pelaporan Karya Tulis Ilmiah
Karya tulis ilmiah yang akan ditulis harus ditulis dengan baik. Tulisan dapat baik apabila didukung peralatan atau fasilitas yang cukup baik juga. Jika dilakukan
Penelitian Tindakan Kelas PTK, maka sekarang ini komputer banyak menyediakan fasilitas untuk melakukan pengembangan pembelajaran, mulai pengembangan
perangkat pembelajaran sampai pengembangan sistem pembelajaran, termasuk didalamnya pengembangan kurikulum. Pada pengembangan perangkat, pembuatan
CD pembelajaran menjadi hal yang mudah dilakukan dan hasilnya cukup baik. Dalam hal ini, TIK berperan sebagai alat perancang pembuat media pembelajaran
sekaligus alat untuk memainkannya. Hal penelitian yang diperoleh nanti dari awal