H. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan 1. Instrumen dan Teknik Penilaian
a. Penilaian Pengetahuan Kisi-kisi dan Soal
Kompetensi Dasar
Indikator Indikator Soal
Jenis Soal
Soal 2.3
Menunjukkan sikap
responsif, proaktif,
konsisten, dan
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan
sosial sebagai bagian dari
solusi atas berbagai
permasalahan dalam
melakukan tugas
menggambar konstruksi
ometris dan gambar
proyeksi 2.3.1 Menerapkan
pengetahuan tentang
kedudukan gambar teknik
2.3.2 Menerapkan pengetahuan
tentang fungsi dari gambar
teknik
2.3.3 Menerapkan pengetahuan
tentang standarisasi
gambar teknik
2.3.4 Menerapkan pengetahuan
tentang penentuan dan
menghitung skala gambar
1. Siswa dapat menjelaskan
pengertian gambar teknik
2. Siswa dapat menjelaskan
fungsi dari gambar teknik
3. Siswa dapat
mengidentifikasi standarisasi
gambar
4. Siswa dan menghitung skala
gambar Tes
tertulis dan
lisan yang
dikemas dalam
bentuk game
1. Apa yang dimaksud
dengan gambar teknik?
2. Sebutkan dan jelaskan 3
fungsi gambar teknik
3. Mengapa perlu adanya
standarisasi dalam gambar
teknik?
4. Sebuah ruangan
berbentuk segiempat,
dengan panjang 10 meter dan
lebar 6 meter. Jika skala
gambar yang digunakan 1 :
200. Berapa panjang dan
lebar kuda- kuda dalam
gambar? Lalu gambarkan
Kunci Jawaban Soal Pengetahuan 1. Gambar teknik adalah media komunikasi para ahli teknik atau gambar
teknik dapat diartikan sebagai bahasa teknik. 2. Tiga fungsi gambar teknik yaitu:
a. Menuangkan gagasan untuk pengembangan b. Menyampaikan informasi
c. Bahan dokumentasi
3. Standarisasi gambar teknik diperlukan agar setiap gambar yang dibuat oleh seseorang memiliki standar, panduanacuan baku dan makna
yang sama sehingga menimbulkan penafsiran yang sama dari setiap orang yang membacanya
4. Panjang ruang pada gambar = 5 cm Lebar ruang pada gambar = 3 cm
Kriteria Penilaian Pengetahuan No.
Aspek Penilaian Skor
Maksimal
1 Dapat menjelaskan pengertian gambar teknik 20
2 Dapat menyebutkan tiga fungsi gambar teknik 20
3 Dapat menjelaskan perlunya standarisasi dalam
gambar teknik 20
4 Dapat menghitung skala gambar 30
Total Skor 100
Rubrik Penilaian Pengetahuan KD 2.3 Menunjukkan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam melakukan tugas menggambar
konstruksi ometris dan gambar proyeksi
No Nama Siswa
Skor setiap nomor soal Jumlah
Skor Nilai
No 1 No 2 No 3 1
2 dst
2. Remedial dan Pengayaan 1. Remedial
Membuat makalah tentang kedudukan, fungsi, standarisasi dan skala gambar teknik.
2. Pengayaan
Membuat makalah tentang kedudukan, fungsi, standarisasi dan skala gambar teknik.
I. Media, Alat, Bahan dan Sumber Belajar
Media : Papan Tulis, Buku dan LCD
Alat : Kapur dan Spidol
Bahan : Buku Tulis, Buku Paket dan Modul
Sumber Belajar : a. Modul Gambar Teknik Dasar.
b. Rasul, Djuharis, dkk. 1998. Gambar Teknik Bangunan. Bandung: Angkasa.
Yogyakarta, Agustus 2016
Pendidik,
Tri Astuti, S. Pd NIP 19780323 201406 2 001
Mahasiswa,
Nurdiana NIM 13505241078
Kategori