Komkpetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

3. Komkpetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

KELAS : X KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 1. Menghayati dan 1.1 Mensyukuri anugerah Tuhan akan mengamalkan ajaran agama keberadaan bahasa Indonesia dan yang dianutnya menggunakannnya sesuai dengan kaidah dan konteks untuk mempersatukan bangsa 1.2 Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan menggunakannya sebagai sarana komunikasi dalam memahami, menerapkan, dan menganalisis informasi lisan dan tulis melalui teks anekdot, eksposisi, laporan hasil observasi, prosedur kompleks, dan negosiasi 1.3 Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan menggunakannya sebagai sarana komunikasi dalam mengolah, menalar, dan menyajikan informasi lisan dan tulis melalui teks anekdot, eksposisi, laporan hasil observasi, prosedur kompleks, dan negosiasi 2. Menghayati dan 2.1 Menunjukkan sikap tanggung jawab, mengamalkan perilaku peduli, responsif, dan santun dalam jujur, disiplin, menggunakan bahasa Indonesia untuk tanggungjawab, peduli membuat anekdot mengenai gotong royong, kerjasama, permasalahan sosial, lingkungan, dan toleran, damai, santun, kebijakan publik responsif dan pro-aktif dan 2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, menunjukkan sikap sebagai tanggung jawab, dan proaktif dalam bagian dari solusi atas menggunakan bahasa Indonesia untuk berbagai permasalahan melaporkan hasil observasi dalam berinteraksi secara 2.3 Menunjukkan perilaku jujur, tanggung efektif dengan lingkungan jawab, dan disiplin dalam menggunakan sosial dan alam serta dalam bahasa Indonesia untuk menunjukkan menempatkan diri sebagai tahapan dan langkah yang telah cerminan bangsa dalam ditentukan pergaulan dunia. 2.4 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, peduli, dan santun dalam menggunakan bahasa Indonesia untuk bernegosiasi dalam perundingan 2.5 Menunjukkan perilaku jujur, peduli, santun, dan tanggung jawab dalam penggunaan bahasa Indonesia untuk memaparkan pendapat mengenai konflik sosial, politik, ekonomi, dan kebijakan publik KURIKULUM 2013 SMK AL FALAH PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN Page 39 KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 3. Memahami ,menerapkan, 3.1 Memahami struktur dan kaidah teks menganalisis pengetahuan anekdot, eksposisi, laporan hasil faktual, konseptual, observasi, prosedur kompleks, dan prosedural berdasarkan rasa negosiasi baik melalui lisan maupun ingintahunya tentang ilmu tulisan pengetahuan, teknologi, 3.2 Membandingkan teks anekdot, laporan seni, budaya, dan hasil observasi, prosedur kompleks, dan humaniora dengan wawasan negosiasi baik melalui lisan maupun kemanusiaan, kebangsaan, tulisan kenegaraan, dan peradaban 3.3 Menganalisis teks anekdot, laporan hasil terkait penyebab fenomena observasi, prosedur kompleks, dan dan kejadian, serta negosiasi baik melalui lisan maupun menerapkan pengetahuan tulisan prosedural pada bidang 3.4 Mengevaluasi teks anekdot, eksposisi, kajian yang spesifik sesuai laporan hasil observasi, prosedur dengan bakat dan minatnya kompleks, dan negosiasi berdasarkan untuk memecahkan kaidah-kaidah teks baik melalui lisan masalah maupun tulisan 4. Mengolah, menalar, dan 4.1 Menginterpretasi makna teks anekdot, menyaji dalam ranah eksposisi, laporan hasil observasi, konkret dan ranah abstrak prosedur kompleks, dan negosiasi baik terkait dengan secara lisan maupun tulisan pengembangan dari yang 4.2 Memproduksi teks anekdot, eksposisi, dipelajarinya di sekolah laporan hasil observasi, prosedur secara mandiri, dan mampu kompleks, dan negosiasi yang koheren menggunakan metoda sesuai dengan karakteristik teks yang sesuai kaidah keilmuan akan dibuat baik secara lisan mupun tulisan 4.3 Menyunting teks anekdot, eksposisi, laporan hasil observasi, prosedur kompleks, dan negosiasi sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan 4.4 Mengabstraksi teks anekdot, eksposisi, laporan hasil observasi, prosedur kompleks, dan negosiasi baik secara lisan maupun tulisan 4.5 Mengonversi teks anekdot, eksposisi, laporan hasil observasi, prosedur kompleks, dan negosiasi ke dalam bentuk yang lain sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan KELAS: XI KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 1. Menghayati dan 1.1 Mensyukuri anugerah Tuhan akan mengamalkan ajaran agama keberadaan bahasa Indonesia dan yang dianutnya menggunakannnya sesuai dengan kaidah dan konteks untuk mempersatukan KURIKULUM 2013 SMK AL FALAH PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN Page 40 bangsa 1.2 Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan menggunakannya sebagai sarana komunikasi dalam memahami, menerapkan, dan menganalisis informasi lisan dan tulis melalui cerita pendek, pantun, cerita ulang, eksplanasi kompleks, dan ulasanreviu filmdrama 1.3 Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan menggunakannya sebagai sarana komunikasi dalam mengolah, menalar, dan menyajikan informasi lisan dan tulis melalui cerita pendek, pantun, cerita ulang, eksplanasi kompleks, dan ulasanreviu filmdrama 2. Menghayati dan 2.1 Menunjukkan perilaku tanggung jawab, mengamalkan perilaku responsif dan imajinatif dalam jujur, disiplin, menggunakan bahasa Indonesia untuk tanggungjawab, peduli berekspresi gotong royong, kerjasama, 2.2 Menunjukkan perilaku tanggung jawab, toleran, damai, santun, peduli, dan proaktif dalam menggunakan responsif dan pro-aktif dan bahasa Indonesia untuk memahami dan menunjukkan sikap sebagai menyampaikan permasalahan bagian dari solusi atas 2.3 Menunjukkan perilaku jujur, tanggung berbagai permasalahan jawab, dan disiplin dalam menggunakan dalam berinteraksi secara bahasa Indonesia untuk bercerita ulang efektif dengan lingkungan 2.4 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, sosial dan alam serta dalam peduli, dan santun dalam menggunakan menempatkan diri sebagai bahasa Indonesia untuk menyampaikan cerminan bangsa dalam paparan pergaulan dunia 2.5 Menunjukkan perilaku jujur, peduli, santun, dan tanggung jawab dalam penggunaan bahasa Indonesia untuk menyampaikan penjelasan 3. Memahami, menerapkan, 3.1 Memahami struktur dan kaidah teks dan menganalisis cerita pendek, pantun, cerita ulang, pengetahuan faktual, eksplanasi kompleks, dan ulasanreviu konseptual, prosedural, dan filmdrama baik melalui lisan maupun metakognitif berdasarkan tulisan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, 3.2 Membandingkan teks cerita pendek, kenegaraan, dan peradaban pantun, cerita ulang, eksplanasi terkait penyebab fenomena kompleks, dan ulasanreviu filmdrama dan kejadian, serta baik melalui lisan maupun tulisan menerapkan pengetahuan 3.3 Menganalisis teks cerita pendek, pantun, prosedural pada bidang cerita ulang, eksplanasi kompleks, dan KURIKULUM 2013 SMK AL FALAH PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN Page 41 kajian yang spesifik sesuai ulasanreviu filmdrama baik melalui dengan bakat dan minatnya lisan maupun tulisan untuk memecahkan 3.4 Mengevaluasi teks cerita pendek, pantun, masalah cerita ulang, eksplanasi kompleks, dan ulasanreviu filmdrama berdasarkan kaidah-kaidah baik melalui lisan maupun tulisan 4. Mengolah, menalar, dan 4.1 Menginterpretasi makna teks cerita menyaji dalam ranah pendek, pantun, cerita ulang, eksplanasi konkret dan ranah abstrak kompleks, dan ulasanreviu filmdrama terkait dengan baik secara lisan maupun tulisan pengembangan dari yang 4.2 Memproduksi teks cerita pendek, pantun, dipelajarinya di sekolah cerita ulang, eksplanasi kompleks, dan secara mandiri, bertindak ulasanreviu filmdrama yang koheren secara efektif dan kreatif, sesuai dengan karakteristik yang akan serta mampu menggunakan dibuat baik secara lisan mupun tulisan metoda sesuai kaidah 4.3 Menyunting teks cerita pendek, pantun, keilmuan cerita ulang, eksplanasi kompleks, dan ulasanreviu filmdrama sesuai dengan struktur dan kaidah baik secara lisan maupun tulisan 4.4 Mengabstraksi teks cerita pendek, pantun, cerita ulang, eksplanasi kompleks, dan ulasanreviu filmdrama baik secara lisan maupun tulisan 4.5 Mengonversi teks cerita pendek, pantun, cerita ulang, eksplanasi kompleks, dan ulasanreviu filmdrama ke dalam bentuk yang lain sesuai dengan struktur dan kaidah baik secara lisan maupun tulisan KELAS: XII KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 1. Menghayati dan 1.1 Mensyukuri anugerah Tuhan akan mengamalkan ajaran agama keberadaan bahasa Indonesia dan yang dianutnya menggunakannnya sesuai dengan kaidah dan konteks untuk mempersatukan bangsa 1.2 Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan menggunakannya sebagai sarana komunikasi dalam memahami, menerapkan, dan menganalisis informasi lisan dan tulis melalui teks cerita sejarah, berita, iklan, editorialopini, dan cerita fiksi dalam novel 1.3 Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan KURIKULUM 2013 SMK AL FALAH PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN Page 42 menggunakannya sebagai sarana komunikasi dalam mengolah, menalar, dan menyajikan informasi lisan dan tulis melalui teks cerita sejarah, berita, iklan, editorialopini, dan cerita fiksi dalam novel 2. Menghayati dan 2.1 Menunjukkan perilaku jujur, responsif mengamalkan perilaku dan santun dalam menggunakan bahasa jujur, disiplin, Indonesia untuk menyampaikan cerita tanggungjawab, peduli sejarah tentang tokoh-tokoh nasional dan gotong royong, kerjasama, internasional toleran, damai, santun, 2.2 Menunjukkan perilaku tanggung jawab, responsif dan pro-aktif dan peduli, dan santun dalam menggunakan menunjukkan sikap sebagai bahasa Indonesia untuk memahami dan bagian dari solusi atas menyampaikan berita berbagai permasalahan 2.3 Menunjukkan perilaku jujur, tanggung dalam berinteraksi secara jawab, dan disiplin dalam menggunakan efektif dengan lingkungan bahasa Indonesia untuk memahami dan sosial dan alam serta dalam menyampaikan penjelasan dan ajakan menempatkan diri sebagai 2.4 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, cerminan bangsa dalam peduli, dan santun dalam menggunakan pergaulan dunia bahasa Indonesia untuk memaparkan editorialopinin tentang konflik sosial, politik, ekonomi, kebijakan publik, dan lingkungan hidup 2.5 Menunjukkan perilaku jujur, peduli, santun, dan tanggung jawab dalam penggunaan bahasa Indonesia untuk memahami dan menyajikan cerita fiksi dalam novel 3. Memahami, menerapkan, 3.1 Memahami struktur dan kaidah teks menganalisis dan cerita sejarah, berita, iklan, mengevaluasi pengetahuan editorialopini, dan cerita fiksi dalam faktual, konseptual, novel baik melalui lisan maupun tulisan prosedural, dan 3.2 Membandingkan teks cerita sejarah, metakognitif berdasarkan berita, iklan, editorialopini, dan cerita rasa ingin tahunya tentang fiksi dalam novel baik melalui lisan ilmu pengetahuan, teknologi, maupun tulisan seni, budaya, dan humaniora 3.3 Menganalisis teks cerita sejarah, berita, dengan wawasan kemanusiaan, iklan, editorialopini, dan cerita fiksi kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab dalam novel baik melalui lisan maupun tulisan fenomena dan kejadian, serta 3.4 Mengevaluasi teks cerita sejarah, berita, menerapkan pengetahuan iklan, editorialopini, dan cerita fiksi prosedural pada bidang kajian dalam novel berdasarkan kaidah-kaidah yang spesifik sesuai dengan bakat baik melalui lisan maupun tulisan dan minatnya untuk memecahkan 4.1 Menginterpretasi makna teks cerita 4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta sejarah, berita, iklan, editorialopini, dan cerita dalam ranah konkret dan abstrak fiksi dalam novel baik secara lisan maupun tulisan dengan pengembangan dari 4.2 Memproduksi teks cerita sejarah, berita, KURIKULUM 2013 SMK AL FALAH PAKET KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN Page 43 yang dipelajarinya di sekolah secara iklan, editorialopini, dan cerita fiksi mandiri serta bertindak secara dalam novel yang koheren sesuai dengan efektif dan kreatif, dan mampu karakteristik teks baik secara lisan maupun tulisan menggunakan metoda sesuai 4.3 Menyunting teks cerita sejarah, berita, iklan, editorialopini, dan cerita fiksi dalam novel sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan 4.4 Mengabstraksi teks cerita sejarah, berita, iklan, editorialopini, dan cerita fiksi dalam novel baik secara lisan maupun tulisan 4.5 Mengonversi teks cerita sejarah, berita, iklan, editorialopini, dan cerita fiksi dalam novel ke dalam bentuk yang lain sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan

4. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Matematika