Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Simulasi Digital KELAS : X

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR pengujian 4.9 Mendemonstrasikan pemeliharaan baterai sesuai SOP 4.10 Mendemonstrasikan pengisian baterai sesuai SOP 4.11 Mengidentifikasikan komponen dasar elektronik sesuai fungsi dan spesifikasi 4.12 Mengkonstruksi komponen dasar elektronik sesuai gambar kerja 4.13 Menguji rangkaian komponen elektronik sesuai prosedur pengujian

16. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Simulasi Digital KELAS : X

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas. 1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan dapat diperbandingkan. 2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif, dan proaktif dan 2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam pembelajaran etika profesi 2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong dalam Kurikulum SMK Al Falah 2013 Page 38 Paket Keahlian Teknik Kendaraan Ringan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia melakukan pembelajaran sebagai bagian dari profesional 2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan factual, konseptual, dan procedural dalam pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah 3.1. Mengidentifikasi jejaring sosial pendidikan 3.2. Mengidentifikasi materi digital 3.3. Mengidentifikasi persyaratan hardware 3.4. Mengidentifikasi jenis aplikasi untuk pembuatan materi bentuk digital 3.5. Menjelaskan interaksi online 3.6. Menjelaskan komunikasi online 3.7. Menjelaskan jenis layanan aplikasi komunikasi online 3.8. Menjelaskan persyaratan penggunaan layanan aplikasi 3.9. Mengidentifikasi jenis materi audio visual 3.10. Mengidentifikasi Jenis aplikasi pembuat materi bentuk audio visual 3.11. Menjelaskan persyaratan kebutuhan hardware 3.12. Menjelaskan konsep simulasi visual 3.13. Mengidentifikasi jenis simulasi visual 4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindaj 4.1. Melakukan Pendaftaran 4.2. Memanfaatkan Fitur 4.3. Melaksanakan ujian online bersama 4.4. Memformat materi digital 4.5. Menggunakan aplikasi untuk membuat materi digital 4.6. Membuat materi dalam bentuk digital Kurikulum SMK Al Falah 2013 Page 39 Paket Keahlian Teknik Kendaraan Ringan secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung 4.7. Memanfaatkan fitur layanan komunikasi online 4.8. Melakukan interaksi dan komunikasi secara online 4.9. Menggunakan aplikasi editing video 4.10. Melakukan proses render menjadi bentuk video 4.11. Membuat simulasi visual 4.12. Mempublikasi hasil karya simulasi visual KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR KELOMPOK MATA PELAJARAN PAKET KEAHLIAN C3 TEKNIK KENDARAAN RINGAN

17. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Pemeliharaan Kelistrikan kendaraan Ringan